2018年中考语文(云南专版)总复习课件:文言文阅读 第13篇 醉翁亭记 (共28张PPT).ppt

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2018年中考语文(云南专版)总复习课件:文言文阅读 第13篇 醉翁亭记 (共28张PPT)

* 语文 云南专用 第一讲 文言文阅读 第13篇 醉翁亭记 考点梳理 一、文学常识 欧阳修(1007~1072),北宋文学家、史学家、政治家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西永丰人。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,著有《欧阳文忠公集》。 情趣 香花 开放 沿着山路 在前面 像鸟儿张开翅膀一样 取名,命名 起名号 唱歌 以……为乐 秀丽 茂盛,繁茂 聚拢 回家 命名 为,是 环绕 居高临下,由上看下 领会 雾气 寄托 昏暗 季节 背 搀扶,带领,这里指代小孩子 菜蔬 摆开 尽兴地喝酒 下棋 酒杯 酒筹 错杂 遮盖 跟随 代词,指滁州城  游人的  连词,表并列  表顺承  表递进  表修饰  表转折  助词,译为“的”  代词,指“西南诸峰”  代词,指“山水之乐”  用于主谓之间,取 消句子独立性,可不译  6. 重点句子翻译 (1)望之蔚然而深秀者,琅琊也。 远远望去,又幽深又秀丽的,是琅琊山。 (2)名之者谁? 太守自谓也。 为它取名的人是谁? 是太守用自己的别号来命名的。 (3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间。 (4)山水之乐,得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 (5)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 就像那太阳出来后林间的雾气散了,烟云聚拢后山谷洞穴昏暗了,(这) 明暗交替变化的,是山中的早晨和晚上(的景象)。 (6)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫。 (7)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 老年人弯着腰走,小孩由大人领着走,来来往往,络绎不绝的,是滁州人在出游。 (8)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在人群中间的,是太守喝醉了。 三、文意理解与探究 1. (2016南宁)下列对文章理解有误的一项是( ) A.第①段介绍醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉,一“回”一“转”,方见亭子。 B. 第③段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守忧乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。 C. 本文语言精美,运用了大量的骈偶句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,让它带上了散文的韵味。 D.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。 B 2. 作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色? 围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。 3. “醉能同其乐”一句在文中有什么作用? 体现出欧阳修寄情山水,与民同乐的情怀。 4. 作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。 滁州百姓爱戴太守,愿意跟随太守出游;太守治政有方,百姓安居乐业。 5. 欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示? 围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。 强化训练 一、(2015昆明)阅读【甲】【乙】两个文言选段,完成1~5题。【导学号 【甲】至于负者歌于途……庐陵欧阳修也。 【乙】饶州路①大饥,米价翔踊②,总管王都中③以官仓之米定其价为三等,言于江浙行省,以为须粜④以下等价,民乃可得食,未报,辄于下等减价十之二,使民就粜。行省怒其专擅,都中曰:“饶去杭几二千里,比⑤议定往还,非半月不可。人七日不食则死,安能忍死以待乎!”其民相与言曰:“公为我辈减米价,公果得罪,我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省方悟,都中乃得免。 【注释】①路:元代行政区划单位。②翔踊:物价飞涨。③王都中:字元俞,元代官员,官至两任行省参知政事。④粜:卖出粮食。⑤比:等到。⑥鬻(yù):卖。 *

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