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回顾与练习 引导学生熟练掌握表达式与表达式列表的表示方法。 布置学生使用select case语句完成“猜价格”游戏的程序并对程序进行调试。 多重选择语句 说课内容 说教材 1 说教法 2 说学法 3 说教学程序 4 说教材 本节课使用的教材是广东教育出版社出版《信息技术(选修1)算法与程序设计》,第二章程序的选择结构,2.3.3多重选择语句。 本节课主要引导学生经历分析问题、设计算法、编写程序、调试程序等用计算机解决问题的过程。 说教材 知识目标 能力目标 情感目标 1.掌握主要选择语句Select、ase、的内容 2.掌握Constellation函数与上选择语句的组合运用。 1.培养集体协作能力 2.主动发现问题、解 决问题的能力 3.对知识归纳的能力 4.语言表达和交流能 力 1.学以致用,提高学习兴趣,增强学习信心 2.增强团队的凝 聚力,共同学习,共同提高 说教材 重点 (1)Constellation 函数的定义 (2)选择语句 Select…Case… 的多层嵌套使用 Constellation Select Case 教学重点 教学难点 难点 ①理解并熟悉选择语句Select…Case…在编程中的运。 ②熟悉Constellation 函数的调用方法 说教法 1. 根据相关知识引导学生学习 并掌握Constellation、 Select、Case相关知识 2.通过小组活动和启发教学在前 半节课的教学内容上让学生掌握 选择语句Select 、Case的知识 3.交流本小组讨论作业的结果, 并说出具体设计构想思路 整体引领,任务设计 说学法 学生针对老师涉及的教学任务,分小组讨论,把学的理论知识进行总结和梳理,并合理运用到程序编码中 探究学习做学一体 学生的合作交流、思考探究,在学中做,在做中学,真正做到做学一体。 说教学程序 教师进行归纳总结,引导 学生观察、思考、分析、 总结,从而达到本次课的 教学目标 小组活动 讨论 评判 总结提升 选派一名同学作为代表至讲台 板书,其他小组进行相关分析, 学会不同编码方法 其他小组说出算法需进一 步改进的理由的理由和方向, 并相互评分 根据设计的教学任务, 要求学生按小组进行 讨论,并设计相应程 序 If x 1000 Then MsgBox (高了!) If x = 1000 Then MsgBox (恭喜你!猜对了!) If x 1000 Then MsgBox (低了!) 猜价格 输入价格 确认价格 得出结果 Dim x As Integer x = Text1.Text MsgBox (高了) MsgBox (恭喜你!猜对了!) MsgBox (低了) 运行界面 星 座 判 定① 得出判定 星座 程序判定 输入出生 日期 星座判定② 1 2 Select Case m Case 321 To 419 Constellation = 白羊 Image1.Picture = LoadPicture(D:image\by.jpg) 3 MsgBox 您的星座是 Constellation(a) 座 a = Val(Text1.Text) * 100 + Val(Text2.Text) 运行效果 Your Text Your Text Your Text
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