Skype在线辅导和网络资源在初级汉语教学中的应用研究-CLTA-GNY.PDFVIP

基于网络资源和任务型教学法的 初级汉语远程辅导模式探讨 Lijie Qin 秦莉杰 Nanjing University ，Brandeis University 任务型教学法和网络资源的应用 教学对象 远程辅导软件 教学案例分析 任务型教学法和网络资源的应用 教学对象 远程辅导软件 教学案例分析 任务型教学法的特点 • 通过任务学习语言以及学语言的方法 任务前：设计交际性任务，提供大量相关语言输入 任务中：应用语言完成任务，学会方法 • 教学语言材料及教学任务注重真实 母语者日常生活所接触的语言信息 网络，电视，报纸，书信等等 • 重义轻型 以表意为主，语言形式为辅 • 学生为主 （程晓堂，2014 ） 影响华语教学的三件事 •Key-boarding or e-writing 键盘开始代替纸笔 •Internet resource 丰富的网络多媒体资源 •CMC –computer mediated communication 电子 交流 (谢天蔚，2013) 任务型教学法和 网络资源的应用 教学对象 • 初级上