2018年春九年级语文(苏教版)下册:七热爱生命.ppt

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2018年春九年级语文(苏教版)下册:七热爱生命

B A 缩 彩 沤 铄 束 采 呕 烁 C 环境描写 动作描写 心理描写 杰克·伦敦 美 这个人 人战胜自然 人奋力迎击 狼再次向人进攻 身体状态:极度疲倦和虚弱,时常昏迷。心理活动:耐心等待,尽力和昏迷斗争,希望能吃掉狼。 积蓄力量,以便与狼搏斗。 智慧、毅力、勇气以及热爱生命、不放弃生命的意志等。 内容上:通过描写动物们重新回归自然的场景,表现出动物们自由鲜活的生存状态。结构上:承上启下,承接上文“不是我们的事情”,同时为下文写“我们”“留给自然最大的事情”做铺垫。 一切:①人类活动,人们料理麦地,收割麦子;②动物的活动,老鼠、鸟儿、野鸡回到野地草棚、地边草垛。 运用细节(动作)描写和拟人手法,通过一系列的动词将小草人格化,形象地写出了小草复苏的场景,表现了小草对人类的谨慎,对重回地面的欣喜以及顽强的生命力。 ①拯救自然的急迫之情;②对自然被人类破坏的无奈;③对自然的悲悯与同情;④对自然被伤害而无法弥补的痛惜;⑤对人与自然和谐相处的期盼。 ①消除人类破坏的痕迹,是自然最大的事情;②思考人与自然的关系,是人类最大的事情;③人类破坏自然太久,尽快拯救自然,是人类最大的事情;④人类留给自然什么样的痕迹,是人类最大的事情;⑤人和自然和谐相处,是人类最大的事情。 精美 意蕴悠长 优美 婉转悠扬 流淌 滚滚向上 甲骨文 潜入水中 水到渠成 山水诗

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