2018年春九年级语文(语文版)下册:3.废墟的召唤.ppt

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2018年春九年级语文(语文版)下册:3.废墟的召唤

第一单元 无韵之诗 B A C B B 荒野 废墟(建筑遗迹) 荒草 乱石 用拟人手法表现这永不变化的废墟,使人感到历史似乎在这里 停滞了,凝固了。其中蕴含着作者对更新、变革的渴望。 见到了完整的太阳,意味着“我”走出了林海,视野更加开阔, “我”更容易辨明方向,找到归途;见到了橡树,“我”知道橡子可以 食用充饥,“我”就能恢复体力,保住性命,所以“我”心中就燃起了 生命的希望。 “我”饥肠辘辘,肠胃空空;“我”丧失希望(失去了精神支撑), 内心空空,所以觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳。 极度喜悦,深深感激、十分急切。(几经失望后获得生机,“我” 极度喜悦;对大自然的恩惠和幸运之神的眷顾,“我”深深感激; “我”想尽快挖出橡子果腹的心情十分急切。) “难解的谜”是为什么在枯死的橡树干上有许多小洞,而且每个 小洞里都镶嵌着一粒橡子。 “谜底”是啄木鸟为了贮存食物过冬,在枯死的橡树上啄洞,把 食物贮存其中。 示例一:人陷入困境(绝境) 时,不能轻易失去希望,放弃努力。示例二:丰富的人生经验 (知识)有时可以帮助你摆脱困境。 示例一:人类应该像啄木 鸟一样注重保护自己赖以生存的家园。示例二:凡事要事先做好 充分的准备,以防后患。

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