[科学]初三下家长会ppt.pptVIP

获量化表彰 期中考试班上总分前十名： 1.状元：王郑郑 总分 620 级排名 1 2.榜眼：杜希森 总分568 3.探花：袁涛 总分564 4.第四名：赵晓旭 总分559 5.第五名：迟晓慧 总分536 6.第六名：侨珉 总分533 7.第七名：李露露 总分530.5 8.第八名：金冉 总分529.5 9.第九名： 房福明 总分528 10.第十名： 王聪 总分 513.5 单科前三名 语文 状元： 王郑郑 106 榜眼： 袁涛 102 探花： 杜希森 97 数学 状元： 王郑郑 116 榜眼： 杜希森 101 探花： 乔珉 96 英语 状元： 赵晓旭 88.5 榜眼： 王郑郑 87 探花： 杜希森 75 历史 状元：侨珉 95 榜眼： 房福明 93 探花：杨婕妤、王秀良、袁涛 92 政治 状元：袁涛 63 榜眼: 王郑郑 62 探花：侨珉、李露露、刘峰君、李彬 58 化学 状元：袁涛 78 榜眼：杜希森 76 探花：王郑郑 74 物理 状元：袁涛 88 榜眼：王郑郑 86 探花：迟晓慧 83 二、反思篇 三、展望篇 期中之后我们老师要做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 初三下学期特点： 1、作业多，考试多。 2、任务重，时间紧。 3、压力大,精神紧张。 　　1.我们要正视生活中和学习中的压力，不回避。它们本来就是存在的，回避不能解决问题，只有去面对它，解决它，才能消灭它！ 　　 2.培养孩子的自信心。 自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。 　　 3.创建一个和平的宽松的家庭环境。 有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和尚：“千万别洒了，千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。  后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的！  这是一个故事，可是这个故事说明了，我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要吗？ 　　 4.创立一个有规律的的生活习惯。  一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。 家长和孩子的作息时间都应 该是有规律的 5.同孩子分析学习状况以及得分情况。 分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？” 我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。　　 6.主动和老师保持沟通。 孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学习中遇到的问题。 　　 7.不和别人攀比，应和过去的自己比 不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢？”  可以这么说：“你看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦！” 　　 8.别做盲目的的预测。 有的家长动不动就说，你能考上什么或你考不上什么。现在，我们最应该做的就是明确一个目标，而这个目标要同孩子、老师共同商量，然后制定一个明确的计划，确定我们应该怎么做。 　　 9.不埋怨别人，能努力的只有我们自己。 无论是对老师还是对同学，都不要随