[经济学]第一章 经济学概论.ppt

西方经济学 微 观部分 教材及学习要求 教材： 西方经济学, 微观部分/ 高鸿业主编 5版。 北京 : 中国人民大学出版社, 2010 课程前言 为什么要学习“经济学” 为什么要学习经济学 首先， “有助于你做出更好的个人决策”； 其次，“有助于你理解你生活于其间的世界是如何运转的”； 再次，“有助于你理解政府政策的优与劣”； 最后，“可以改进你的思考方式”。 为了理解中国的经济问题 面对我们中国的实践： 中国经济体制改革的实践远远走在了理论的前面； 中国经济运行中的问题远远多于理论的解释能力； 主流经济学的“完美”与中国经济实践之间存在强烈的反差。 例如：经济体制的效率 在一种制度和体制中，如果“坏人”也能做出好事，更何况是“好人”呢。这样的制度和体制就是高效率的。 在一种制度和体制中，如果好心人也会做出坏事，或者是“好人”迟早会变成“坏人”，这样的制度和体制就是低效率的。 乘车买票的例子 以前的年代，公交车是人工售票的。有些人上车总是逃避买票，给公司造成很大的损失，应该怎么办？ 能不能提高人们的道德水平？ 一个建立在人们自利基础上的体制不一定就会使人们变得更贪婪。 同样，一个建立在人们思想觉悟基础上的体制也未必会使人们的觉悟不断提高。 比较：“禁止垂钓”的办法？ 一个鱼塘养了鱼，用什么方法防止人们垂钓？ 经济学的方法通常是基于人们的“自利”动机，然后再试图用最小的代价来达到目的。 经济学基础 第1章 第一节 经济学的基本问题 一、人类社会的永恒问题：稀缺性 二、解决稀缺性的办法：选择 三、微观经济学与宏观经济学 四、经济理论研究里程碑式的代表人物 第一节 经济学的基本问题 一、人类社会的永恒问题：稀缺性 （一）欲望 1、定义： 欲望是一种缺乏的感觉与求得满足的愿望。 2、特点： （1）无限性 （2）层次性 马斯洛的“需要五层次”论 （二） 资源的稀缺性 1、资源 资源可以分为两大类： 自由资源 经济资源 2、稀缺性 定义：稀缺性（scarcity）是指相对于人类社会无穷的欲望而言，资源总是不足的。 特征： （1）相对性：相对于人类社会无穷的欲望而言，是相对的。 （2）绝对性：存在于人类社会的一切历史时期。 二、解决稀缺性的办法：选择 1、选择——如何利用既定的资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需求。选择包含三个问题： （1）生产什么 （2）如何生产 （3）为谁生产。 2 、经济学定义： 经济学是一门研究人们如何使用相对稀缺的资源来满足无限的需求的社会科学。 3、经济学的研究对象： 研究资源配置问题 三、微观经济学与宏观经济学 1、微观经济学 微观经济学以单个经济单位（厂商、居民户）为考察对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量的单项数值如何决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。 微观经济学的主要内容 （1）价格理论(中心理论) （2）消费理论 （3）生产理论 （4）厂商均衡理论 2、宏观经济学 宏观经济学以整个国民经济为考察对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。 宏观经济学的主要内容： （1）国民收入决定理论（核心理论） （2）失业与通货膨胀理论 （3）经济周期与经济增长理论 （4）开放经济理论 （5）宏观经济政策 3、微观经济学与宏观经济学的关系 区别：考察对象、解决问题、中心理论、分析方法等都不同。 联系： （1）微观经济学是宏观经济学的基础。 （2）微观经济学与宏观经济学是互补的。 （3）微观经济学与宏观经济学都是实证分析。 第二节 经济学的方法 一、实证经济学与规范经济学 二、经济学的基本假设 三、经济学的分析方法 一、实证经济学与规范经济学 1、实证经济学与规范经济学的定义 实证经济学：试图描述世界是什么的问题。 内容具有客观性。 运用实证的方法分析、研究经济问题。 规范经济学：试图描述世界应该如何运行的问题。 内容具有主观性。 运用规范的方法分析、研究经济问题。 2、实证经济学与规范经济学的关系 两者的差别： 第一，对价值判断的态度不同。 第二，所要解决的问题不同。 第三，所得出结论的客观性不同。 两者的联系：规范经济学以实证经济学为基础，实证经济学结论的运用离不开规范经济学的分析。 当代西方经济学中实证经济学是主流。 二、经济学的基本假设 （一）经济学的若干基本假设 1、经济人假设 经济人假设包括以下内容： （1）经济主体追求的惟一目标是自身经济利益的最优化。 （2）经济主体是理性的。 2、产权明确 3、完全信息 4、厂商是以利润最大化为惟一目标的整体 （二）对基本假设的质疑 上述基本假设是不完善的，并且与实际经济生活存在很大差距。 例如，在涉及到代际（inter