[中学联盟]湖南省新晃侗族自治县龙溪口中学人教版九年级语文上册教案：9.故乡2.docVIP

新晃第二中学备课纸 授课时间： 年 月 日（ 第 周 第 课时） 总第 课时 课题 9. 故 乡 课时安排 第二课时 课型 教学 目 标 知识 1、分析小说中的人物形象． 能力 学习塑造人物形象的各种方法；学习对比衬托的写作方法；认识小说所反映的深刻主题 情感 理解鲁迅对人和事变化的悲愤心情。对劳动人民的深深同情。 教学重点 1、分析小说中的人物形象2、学习塑造人物形象的各种方法3、学习对比衬托的写作方法 教学难点 认识小说所反映的深刻主题 教学方法 自主 合作 探究 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 2.闰土之变： （1）肖像对比 紫色的圆脸小毡帽，手红活圆实，颈套银项圈（健康开朗朝气蓬勃） 很深的皱纹破毡帽，极薄的棉衣，手像松树皮无银项圈（苍老贫困饱经沧桑） （2）语言对比 乡间趣事，滔滔不绝，热情活泼，脱口而出 无聊的客套，生活的痛苦，吞吞吐吐，欲言又止 （3）动作对比 月夜刺猹 动作灵活 身手敏捷 无拘无束 老友相见 手提纸包 拘束瑟缩 麻木迟钝 （4）态度对比[来源:学科网ZXXK] 亲密无间 两小无猜 良师益友 难分难舍 喊我老爷 隔膜很深 尊卑有别 自甘屈辱 小结：闰土由生气勃勃热情开朗勇敢善良（小英雄）变成苍老贫困因循守旧麻木迟钝（木偶人）