[中学联盟]重庆市永川区第五中学校七年级数学上册《1.2 数轴》导学案.docVIP

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  • 2018-02-27 发布于贵州
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[中学联盟]重庆市永川区第五中学校七年级数学上册《1.2 数轴》导学案.doc

[中学联盟]重庆市永川区第五中学校七年级数学上册《1.2 数轴》导学案

学习目标: 1、掌握数轴概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系 2、会正确地画出数轴,利用数轴上的点表示有理数 3、领会数形结合的重要思想方法. 学习重点:数轴的概念 学习难点:数轴的概念与用数轴上的点表示有理数 1.有理数包括哪些数?有理数是怎样分类的? 2.小学数学是如何利用直线上的点表示自然数? 1、教材中数轴的定义是什么? 2、尝试画一条数轴并在数轴上标出几个点。 下列数轴的画法正确的是( ) 画出数轴并表示出下列有理数: 在数轴上,原点右边距原点3个单位长度的点表示为__________;表示-4的点位于原点的_________边,与原点的距离是_________个单位长度;与原点相距2个单位长度的点表示为____________。 4、指出下图数轴上的A、B、C、D、O、E各点所表示的数. [来源:Zxxk.Com] 什么是数轴?数轴包括哪三要素? 如何画数轴? 所有的有理数都能再数轴上表示出来吗? 基础知识探究 探究点:数轴的概念及画法 问题1:1、观察下面的温度计,读出温度.分别是 °C、 °C、 °C. 问题2:由上面的问题,你受到了什么启发?能用直线上的点来表示有理数吗? 问题3: 像这样规定了_________、___________和________________的直线叫做数轴。 问题4:画数轴时需要

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