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- 2018-02-27 发布于贵州
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[中学联盟]重庆市永川区第五中学校七年级数学上册《1.2 数轴》导学案
学习目标:
1、掌握数轴概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系
2、会正确地画出数轴,利用数轴上的点表示有理数
3、领会数形结合的重要思想方法.
学习重点:数轴的概念
学习难点:数轴的概念与用数轴上的点表示有理数
1.有理数包括哪些数?有理数是怎样分类的?
2.小学数学是如何利用直线上的点表示自然数?
1、教材中数轴的定义是什么?
2、尝试画一条数轴并在数轴上标出几个点。
下列数轴的画法正确的是( )
画出数轴并表示出下列有理数:
在数轴上,原点右边距原点3个单位长度的点表示为__________;表示-4的点位于原点的_________边,与原点的距离是_________个单位长度;与原点相距2个单位长度的点表示为____________。
4、指出下图数轴上的A、B、C、D、O、E各点所表示的数.
[来源:Zxxk.Com]
什么是数轴?数轴包括哪三要素?
如何画数轴?
所有的有理数都能再数轴上表示出来吗?
基础知识探究
探究点:数轴的概念及画法
问题1:1、观察下面的温度计,读出温度.分别是 °C、 °C、 °C.
问题2:由上面的问题,你受到了什么启发?能用直线上的点来表示有理数吗?
问题3: 像这样规定了_________、___________和________________的直线叫做数轴。
问题4:画数轴时需要
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