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- 2018-02-27 发布于贵州
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[中学联盟]重庆市永川区第五中学校七年级数学上册《第三章 本章复习课(二)---------列方程解应用题》导学案
教学目标:知识目标:会利用方程思想解决实际问题,学会建立数学模型
情感与能力目标:1、会用数学的观点分析看待大千世界,合理解答纷繁复杂的现实问题 。
2、对解答的结果进行正确的评价。
教学重点:掌握一元一次方程解决实际问题。
教学逡点:如何分析审题,正确快速找准己、未知量间的等量关系式。
1、解答实际问题的分析过程共有______步,它们分别是___________________________。
2、解答实际问题的解答过程共有_____步,它们分别是__________________________。
3、在应用数学知识解答实际问题的最后必须对求得的结果给出合理的评价,才能得出其符合实际要求的结论。即是对求得的结果应________________。
学生自行复习课本中相应的章节,并总结有多少类的应用。
1、某商品现在的售价为34元,比原来的售价降低了15%,则原来的售价是多洗了?
甲 、乙、丙三种车所运货物的吨数比为6:7:4.5,己知甲车比丙车多运货物12吨,求这三辆卡车共运货物多少吨?[来源:学科网]
应用一元一次方程解决实际问题大致有多少类型呢?你能一一列举出来吗?
(一)基础知识探究
例题1:若代数式与互为相反数,求的值。
[来源:Z,xx,k.Com]或运土2,为了使挖土和运土工
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