[名校联盟]云南省昭通市实验中学高一数学《一元二次不等式及其解法习题课》课件.ppt

第2课时　一元二次不等式及其解法习题课 1.掌握一元二次不等式的解法． 2.会解与一元二次不等式有关的恒成立问题和实际应用问题． 1.一元二次不等式的应用是本课的热点． 2.多以解答题形式考查，属中低档题目． 若关于x的不等式ax2＋2x＋2＞0在R上恒成立，求实数a的取值范围． 1.本例中若把不等式改为：“(a2－1)x2－(a－1)x－1＜0在R上恒成立”，求a的取值范围． 由题目可获取以下主要信息： ①不等式中含有参数； ②不等式解集已知． 解答本题可先判断二次项系数的符号，然后根据三个二次之间的关系求字母的取值，再进一步求解． 汽车在行驶时，由于惯性作用，刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住，我们称这段距离为“刹车距离”．刹车距离是分析交通事故的一个重要因素．在一个限速40 km/h的弯道上，甲、乙两车相向而行，发现情况不对，同时刹车，但还是相碰了．事发后现场勘查测得甲车的刹车距离略超过12 m，乙车的刹车距离略超过10 m，又知甲、乙两种车型的刹车距离s(m)与车速x(km/h)之间分别有如下关系： s甲＝0.1x＋0.01x2，s乙＝0.05x＋0.005x2. 试判断甲、乙两车有无超速现象，并根据所学数学知识给出判断的依据． 由题目可获取以下主要信息： ①限速40 km/h；②刹车距离s甲＞12 m，s乙＞10 m； ③刹车距离s甲、s乙与车速关系确定．