[名校联盟]云南省昭通市实验中学高一数学《直线与平面区域》课件.ppt

(1)平面直角坐标系中, 二元一次方程x-y-6=0的解组成 　　的点（x,y）的集合表示 * 引入 如何研究直线的方程 y =kx+b. （ k，b 是常数） 要研究直线，我们可以从两个参数：k、b来进行研究？ 1）首先看b，在方程中令x=0,则y=b.(0,b)就是直线与y轴的交点。我们称b是直线在y轴上的截距。 2）再来看k；为了让问题研究更加方便，我们可以将直线分成两类，一类是b=0,一类是b≠0，对于b≠0的直线，可以通过平移的方法将它们平移到经过原点，即化归为b=0的直线问题。 问题一、直线的倾斜角与斜率如何定义？ θ O x y 1 3 1 直线倾斜角的范围是： 2、直线的斜率k=tanθ （当倾斜角不是 900） 1、直线向上的方向与x轴的正方向所成的最小 正角叫做这条直线的倾斜角。 规定：当直线与x轴平行或重合时，它的倾斜角 为 。 新课讲授 X . p Y O X . p Y O X . p Y O X . p Y O （1） （2） （4） （3） o o 例1、标出下列图中直线的倾斜角，并说出各自斜率符号？ k0 k0 k不存在 k=0 例题讲授 3、直线的倾斜角与斜率之间的关系: 直线 情况 平行于 x 轴 由左向 右上升 垂直 于x轴 由右向 左上升 的 大小 ? ? ? ? 的 范围 ? ?