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- 2018-02-28 发布于浙江
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[高一理化生]细胞呼吸第一课时课件
学习目标 1.说出线粒体的结构和功能。 2.尝试进行细胞呼吸方式的探究 3. 说明有氧呼吸的本质和过程 4.探讨影响有氧呼吸的因素 5. 探讨有氧呼吸在生产和生活中的应用。 * 第三节 细胞呼吸 (第一课时) 新华中学 蒋选荣 必修1 分子与细胞 第4章光合作用和细胞呼吸 探究 酵母菌细胞呼吸方式 空气 质量分数为10% 的NaOH溶液 酵母菌 培养液 澄清 石灰水 装置一 A瓶240ml5% 葡萄糖溶液 10g新鲜的酵母菌 酵母菌 培养液 澄清 石灰水 装置二 B瓶240ml5% 葡萄糖溶液 10g新鲜的酵母菌 A B 实验常用的检测方法: 澄清石灰水遇CO2变浑浊; 酒精遇重铬酸钾变灰绿色。 分析实验条件,观察实验现象,尝试得出实验结论: 有氧条件下,酵母菌细胞呼吸产生了二氧化碳。 无氧条件下,酵母菌细胞呼吸产生了二氧化碳和酒精。 根据实验过程、现象、结论,尝试建构细胞呼吸的概念: 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成CO2或其它物质,释放出能量的过程。 细胞呼吸 有氧呼吸 无氧呼吸 细胞呼吸的类型: 知识拓展 根据细胞呼吸的类型,生物可以分为几种类型? 能举例说明吗? 需氧型生物 厌氧型生物 兼性厌氧型生物 继续探究 1
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