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- 2018-02-27 发布于河南
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访评项目
壹、訪評項目
一、行政規劃
訪視項目 參考指標 質性描述(扼要填寫) (一)定時檢視年度閱讀計畫執行狀況,並召開檢討會議。(秋杏) 1.訂定全校性閱讀計畫,並置於學校網頁
2.推動小組運作績效
3.領域小組、課發會等會議研討紀錄 (二)充實學校圖書設備
(明正) 1.編列充實圖書經費且專款專用
2.爭取家長會或社區、社會相關資源 (三)設置並善用e化科技管理校內閱讀資源 1.架設閱讀專屬網站或於學校網站開闢閱讀專欄(秋杏)
2.建置圖書室自動化系統,落實圖書設備管理(淑妃耀智)
3.班級圖書管理情形(各班級任) (四)推動閱讀護照等鼓勵閱讀機制
(秋杏耀智)
1.訂定全校性各年級學生指定閱讀書目,並認證
2.結合圖書館閱讀小博士、小碩士等認證 (五)結合社區資源推動閱讀教育(秋杏)
1.成立故事媽媽志工隊並實施閱讀活動
2.辦理假日閱讀活動
3.設置社區圖書室,假日轉型為社區學習中心,開放予民眾閱讀
4.與公私立圖書館合作,推廣圖書館利用教育
二、師資培訓
訪視項目 參考指標 質性描述(扼要填寫) (一)辦理教師閱讀研習
(智文) 1.辦理教師閱讀工作坊
2.辦理教師精進課堂閱讀教學研習或宣導 (二)培訓閱讀種子教師
(智文)
1.培訓校內閱讀種子教師
2.培訓學校圖書館管理員 (三)培訓家長、志工讀
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