[名校联盟]甘肃省金昌市第一中学高一数学《2.2.3对数的应用》课件.pptVIP

学习目标 进一步熟悉对数的性质 并能利用对数解决一些基本的问题 回顾已学的有关对数及对数运算的一些性质 例5 20世纪30年代,里克特(C.F.Richter)制订了一种表明地震等级能量大小的尺度,就是使用测震仪衡量地震能量的等级,地震能量越大,测震仪记录的地震曲线的振幅就越大.这就是我们常说的里氏震级M，其计算公式为 M=lgA－lgA0, 其中，A是被测地震的最大振幅，A0是“标准地震”的振幅（使用标准地震振幅是为了修正测震仪距震中的距离造成的偏差）。 （1）假设在一次地震中，一个距离震中100千米的测震仪记录的地震最大振幅是20，此时标准地震的振幅是0.001，计算这次地震的震级（精确到0.1）； （2）5级地震给人的震感已比较明显，计算7.6级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的多少倍（精确到1）。 例6 科学研究表明，宇宙射线在大气中能够产生发 射性碳14.碳14的衰变极有规律，其精确性可以称 为自然界的“标准时钟”.动物在生长过程中衰变的 碳14，可以通过与大气的相互作用得到补充，所 以活着的动植物每克组织中的碳14含量保持不变. 死后的动植物，停止了与外界环境的相互作用，机 体中原有的碳14按确定的规律衰减，我们已经知 道其“半衰期”为5 730年。 湖南长沙马