2009级计算机科学与技术人才培养方案.docVIP

2009级《计算机科学与技术》人才培养方案 （专业代码：） （一）人才培养规格要求 1德育要求2．智育要求 （1）知识结构（2）能力结构掌握本专业领域系统设计、集成及工程应用的基本技能与实践方法，具备分析问题和解决问题的基本能力； ③具有分析、设计、开发、应用系统基本技能，了解本学科的发展方向； ④具有一定的外语应用能力和科技写作能力； ⑤掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 （3）素质结构 ②文化素质：具有基本的历史、哲学、文学、艺术等知识和修养； ③身心素质：具有健康的体魄和心理； ④工程素质：掌握扎实的基础理论知识，具有求实创新的意识，良好的职业道德，严谨踏实的作风。 3．体育要求 4．考证要求了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，有健康的体魄本专业知识体育、英语线性代数A就业指导、形势与政策、文献检索与利用、概率论与数理统计课程核心课程年 七、课程体系一览表（见附表二） 八、有关说明 本专业注重创新和实践能力训练、培养应用型高级通信工程技术人才在课程设置上充分体现培养应用型通信工程技术人才重视和专业基础的教学，（美）弗洛伊德，布奇勒 著，王燕萍 译清华大学出版社2007-1-1，ISBN：9787302142829。 2.《算法导论》，（美）THOMAS H.CORMEN，CHARLES E.LEISER