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第十一册常识教学计划 城西小学 屠德赞 制订时间：2007年9月 本 册 总 要 求 本册《常识》指导学生运用发展的观点，在更广阔的时空范围内，认识变化的自然界、变化的自我和变化的社会。本册主要概括为三个知识单元： 1、中国发展史上影响深远的历史人物和历史事件；2、认识自我，保护自我；3、生物知识。 全 册 教 材 分 析 １、第十一册《常识》课本指导学生运用发展观点，认识变化的自然、变化的社会。其中，以认识中国历史为主。本册课本内容呈现以下特点：第一、根据小学生的认知水平，课本不强调中国历史知识的系统性，而是精选了在中国历史发展史上每一个时期中，影响深远的历史人物和历史事件，使学生初步了解中国历史发展的概况。第二，自我保护的教学旨在引导学生不仅要认识自然、认识社会，而且要认识变化的自我，学会自我保护，这对学生的身心健康、自我发展无疑是大有益处的。第三，生物知识单元，从植物、动物的繁殖引申到生物的进化，向学生揭示了生物界变化和植物的客观规律，使学生知道人类对自然的探索是永无止境的。 ２、第十一册《常识》课本的技能目标主要是提高学生人际交往的能力；获取、整理、储存信息的能力；初步学会自我保护的能力；培养学生分析历史人物和历史事件及读历史地图的能力；初步培养运用假实验、图表、资料、调查等科学方法认识事物的能力。 ３、第十册《常识》课本的情感目标，从总体上说，主要是