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2006年高考专题复习 :无机框图推断的“金钥匙”常见“题眼”归类解析 一、题型“三特点”： “无机框图推断题”作为高考考查元素化合物知识的热点题型，它的主要特点是：①结构紧凑、文字表述少②包含信息多、综合性强，思维能力要求高③具有很高的区分度和很好的选拔功能。它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况 ，更能考查考生思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。 二、解题“五步曲”: 1.审: 审清题意,从题干→问题→框图迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来。，明确求解要求 。 2.找: 找“题眼” 即找到解题的突破口，此步非常关键。 3.析: 从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理，初步得出结论。 4.验: 验证确认将结果放入原题检验，完全符合才算正确。 5.答: 按题目的要求写出答案。 三、破题最关键：找“题眼” 四、常见“题眼”归类解析 方法一：根据物质的特殊颜色推断 知识准备：物质颜色 1.有色固体： 红色：Cu、Cu2O、Fe2O3 红褐色：Fe(OH)3 黄色：AgI、Ag3PO4 浅黄色：S或Na2O2或AgBr 蓝色：Cu(OH)2 黑色：炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS 紫黑色：KMnO4 I2