优秀教学设计精读.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于河南
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优秀教学设计精读

优秀教学设计精读 PEP Book 6 Unit 4 What are you doing? 一、 教学内容: PEP第六册Unite 4 What are you doing? (B Let’s talk, Let’s try. Good to know) 本单元的内容主要是学习现在进行时,引导学生感知、理解现在进行时所表达的含义,通过比较动词原形和动词的ing形式,让学生逐步掌握现在进行时的用法。通过本单元的学习,让学生能简单描述自己或他人正在做什么,能够询问他人正在做什么。本课时是该单元的第五课时,主要是对话学习,重在掌握电话用语。 二、 教学目标 能听懂、会说:What’s he/she doing? He’s /She’s… 并能在情景中运用。 能说、会用电话用语:Can I speak to … please? Please hold on. There is a call for you. 了解中国及主要英语国家的紧急电话号码,并能在生活中正确使用。 三、 教学重点和难点 重点:能熟练运用句型:What’s he/she doing? He’s /She’s …并能在情景中问答。 难点:能正确运用电话用语:Can I speak to … please? Please

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