同济中学2010届高三年级组工作总结.docVIP

同济中学2010届高三年级组工作总结 2009-2010届高三年级组共有10个班级，526名学生，33名教师。在校长室的正确领导下，经过一年的努力我校高三年级实现了在高考中重点11人，本科295人，专科510人（累计）,基本完成局，校的目标。高三这一年我们主要做了以下工作： 一、明确奋斗目标，形成奋发向上的动力。 高三，不同于高一高二，但这种意识并不是所有高三学生都具备的，一些学生走到高二已经丧失了信心。针对这种情况，在开学初召开了高三学生动员大会；进行了第一次摸底考试。使学生明确自己的目标，增强了紧迫感，激发了学习的热情。根据高三特定时期学生的特点，分析学生的思想和学习状况.通过对情况的分析，班主任们制定出有针对性的工作计划。有的进行鼓励，增强他们的自信心；有的引导他们学习由被动到主动，提高他们的学习兴趣；通过二次家长会，使家长了解学生，了解学校的工作，使学生把精力最大限度投入到学习中来。 当然，这里的目标不仅包括学生的学习目标，也包括老师教学目标。高三年级组自组建之日就确定了奋斗目标。不仅年级组有整体目标，而且将目标。在分解目标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途径。每次大型考试下来，高三年级都将各班达标率和每个教师的学科成绩与高考目标对照，并在年级会议上通报。进入高三的学生随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、