2009-2010年度高三总结.docVIP

2009-2010年度高三总结 王宝波 梁日娣 2010-1-23 教学部分： 一、认真做好工作规划 具体工作： 1、第一周内制订各级各类计划，分别有： A、陈主任和两位级长制订年级教学工作计划，特别是制订大致的教学工作目标，明确任务，落实导师制。规划好月考的时间、内容和形式，协调各科进度计划。 B、教师制订学期教学工作计划，班主任制订本班工作计划，备课组制订教学进度计划。 C、由班主任引导学生制订学习计划，调整心态，迎接“努力、成就、快乐”高三的到来。 D、召开家长会，知会学校工作安排，加强家校协作，增强学生学习的内驱力。 E、确定辅导课的安排，计划每周六进行一天的辅导，周日休息。 2、统计学生资料，检查在校学生情况，落实在外校和因各种原因在家的学生名单，核对学生名单并录入相关信息，对学生情况进行归类，设计好答题卡机，为以后的阅卷作准备。 3、每次月考后召开综合科备课组长协调会议。各备课组长就存在的问题、如何合作等方面进行探讨，对教学管理上不合理的情况进行调整。 4、每次月考前两周进行考试动员，督促学生做好备考，以考促教，以教备考。第十二周预期学生会有疲惫情况，特别安排一节学情分析和克服疲劳的级会，由黄陈晓等心理老师举办讲座，帮助学生克服复习的疲惫状态。 5、参加校运会和校园文化艺术节的活动，激发学生的学生激情。我校高三级历来不参加这两项活动，怕影响学习，本届毕业班计划突破这一