[其它课程]忠实履行义务.pptVIP

实施法律所禁止的行为是违法行为 案例：你的同学为了取乐，拨打报警电话“110”，谎称自己被绑架。你知道后会怎样做？你从这个案例中得到什么启示？ 我们要怎样加强公民意识，做一个具有高度法制观念的好公民？ 启示： 单项选择： 1、青少年学习法律知识的最终目的是 A在考试中取得好成绩 B 帮助身边人维护合法权益 C学会用法律武器维护自己的合法权益 D增强公民意识，正确行使权利，自觉履行义务 D 2、在我国，有人因见义勇为获得荣誉；有人因热心为人民办事被选为人大代表；有人因科研成果显著获重奖等。这些都表明（ ） A权利是要自己努力争取的 B公民的权利和义务是分开的 C公民的权利和义务互相促进、相辅相成 D有些人享有权利，有些人没有权利 C * * 关注热点: 在正在召开的两会上,有不少代表提交了关于民生问题的议案，关注民生，改善民生，成为会内会外、党内党外干部群众尤其是普通百姓共同关心的一个热门话题。 　　“加大财政对教育的投入”、“积极做好高校毕业生就业工作”、 “加强农村富余劳动力转移就业培训”、“完善面向所有困难群众的就业援助制度”、“着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准”、“完善城乡居民最低生活保障制度”、“为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务”……这些老百姓最为关心的子女上学、就业、医疗等实际问题，均在政府报告中得到体现。 根据材料,说说民生问题关系到公民的哪些权利? 政府做这些事情体现我国公民权利的哪一特点? 联系权利与义务的关系说说解决民生问题,公民应该怎么做? ①关系到公民的“受教育权利”、“社会经济权利”以及“生命健康权”等。 ②体现了我国公民权利的广泛性特点。 ③根据公民权利的一致性，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。因为我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。为了能更好的享受权利，我们必须增强义务观念，依法忠实履行义务。 2008年汶川发生地震灾害之后，社会各界组织、机关团体、人民群众纷纷向灾区人民捐钱、捐物，奉献爱心或者亲赴亲赴灾区参加抗震救灾活动。这些行为体现了宪法提倡的什么公德？ ——体现了我国宪法所提倡的爱人民、爱国家的公德”和一方有难、八方支援的中华传统美德。 A：有一个同学因脚受伤，行动不便时—— B：你看到有人在损坏学校的花草树木时，你该—— C：在公共汽车上，在你的座位旁边站着一位老人，你该—— 宪法和法律所鼓励的，我们积极去做，我们要从小养成良好的品德，就应多去做宪法和法律所提倡的事情，这是忠实履行义务的重要体现。 一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做 C、有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设(意义) 为什么法律提倡和鼓励做的，我们要积极去做? P18-19 A、有益于社会的文明和进步； B、这是忠实履行义务的重要体现； 一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做 我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。 法律和道德的关系： 我国法律提倡和鼓励公民实施的行为： 实施见义勇为，推广普通话，扶贫帮困，热心公益事业，爱岗敬业，诚实守信，学习科学文化知识，造福社会、奉献社会，勤俭持家，捐资助学、发展教育事业等。 宪法条文 第24条?? 国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。 第26条 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 第47条 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 链接知识 某中学地理环保小组的同学，遵循环保法“一切单位和个人都有保护环境的义务”的规定，积极投身环保活动，他们用卖废品的钱买分类垃圾箱，拒绝使用一次性筷子，动手改造家中的抽水马桶以节约用水，他们还把全校师生保护环境的八条建议，提交国家环保局和国务院领导。 分析P19案例，回答问题 1.启示：要保护环境及对于法律要求做的，我们必须按照法律的要求去做，而不能不做，否则要承担法律责任。 2.对自己：利于提高公民道德素质，更好行使自己权利； 对国家：有利于创造良好的社会环境，建设民主、富强、文明的国家。 　　一次中美联合在喜马拉雅山进行考察，一位司机将一个啤酒瓶扔到车下，同行的美国专家看见后，弯腰将瓶子拣起来放回车里，司机再次见到瓶子时不知缘由，又将瓶子扔到车下，再补上一脚踢到车底下，这位专家见到后，又钻到车底下去