[初三政史地]初中九年级历史总复习上.docVIP

九上 第一单元：跨入近代社会的门槛----（3、4、5、6课） 第三课 ---英国资产阶级革命 一.革命原因: 1.经济：资本主义的发展。 2.社会关系：资产阶级和新贵族产生。 3.政治：斯图亚特王朝的专制统治 二.根本原因：斯图亚特王朝封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展 三.斗争的双方：以国王为首的封建势力VS以国会为代表的新贵族 四.斗争内容:限制王权and保证国会权力 五.领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级联盟 六.性质：资产阶级革命 七.1.革命的长期性、曲折性； ——认识：新事物战胜旧事物是一个艰苦的过程，但新事物战胜旧事物是不可抗拒的必然规律。 2. 革命的不彻底性。 “风能进、雨能进、国王不能进”的典故: 议一议：如何理解这个典故的含义？公民有权拒绝贫困吗？这部法律（《权利法案》）维护的是哪个阶级的利益？ ①国王权力受到严格限制②私有财产神圣不可侵犯；无权拒绝贫困，因为资本主义制度是一个产生贫富不均的制度；维护资产阶级的利益。 通过对英国国会颁布《权利法案》的学习，你能获得哪些启示？ （1）民主与法制是历史发展的潮流； （2）要建立和谐社会应不断完善我国的社会主义民主和法制。 历史意义（性质、国内、国际） 1.是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。 2.英国迅速走上了资本主义的发展道路，并率先开始了工业革命。 3.迅速波及其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的开展。(欧洲范围内的革命”) 从社会发展的角度看，权利法案最大的历史意义是什么？ 用法律权力取代君主权力。 回顾英国资产阶级革命的历程，你有何感想？(认识) 英国资产阶级革命的长期性和曲折性，表明新事物战胜旧事物是一个艰苦的过程，需要信心、勇气和力量。资本主义制度代替封建制度,民主法制取代专制是历史发展的必然性,是巨大的历史进步。 第四课 ---美国独立战争、《独立宣言》、华盛顿 美国独立战争的历史意义： 1.既是民族解放运动又是资产阶级革命。 2.摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，解放了北美生产力,为美国资本主义发展开辟了道路。 3.对欧美革命起了推动作用。 评价华盛顿 华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和伟大的政治家，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。 第五课 ---法国大革命、《人权宣言》 革命前的法国——矛盾重重 政治：1.波旁王朝的专制统治2.等级制度下第三等级广大民众缺乏权利 经济：1.资本主义经济快速发展2.宫廷腐败与财政危机，苛捐杂税 思想：启蒙思想的传播 法国大革命爆发的原因 1. 根本原因：波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展 2. 导火线：(直接原因)1789年5月 三级会议的召开 二、法国大革命的过程 1. 开始的标志攻占巴士底狱（1789年7月14日） 2. 制定一份文献《人权宣言》（1789年8月） 3. 处死一位国王处死国王路易十六（1793年） 4. 建立一种政体宣布成立共和国（1792年8月） 5. 结束的标志热月政变（1794年7月27日） 6.性质：资产阶级性质的法律文献 7.意义：①它是法国大革命的纲领性文件，其核心内容是人权与法治； ②具有否定封建专制和封建等级制度的意义。 ③这场革命所争取的民主权利却为少数人所享有。（消极） 材料五：十八世纪末，法国资产阶级革命是一场震撼世界的反封建的大革命，是当时最激烈、也是最彻底的资产阶级革命。革命推翻了波旁王朝的封建统治，将路易十六送上了断头台，法国被彻底改变了面貌，革命超越了国界，整个欧洲的封建统治秩序都在法国大革命的烈焰中摇摇欲坠。 ——《世界历史100集》解说词 材料六：欧洲各国统治君主对法国发生的革命非常惊恐。俄国沙皇、奥地利皇帝、普鲁士国王扬言：要同法兰西瘟疫决一死战争，用武力恢复法国国王路易十六的专制统治。英国当时已是一个资本主义国家，但它也不愿法国资本主义发展起来，成为自己在国际竞争中的强有力的对手，因此也同欧洲大陆的封建君主一起对法国革命实行武装干涉。 ——《世界历史100集》解说词 材料七：1794年7月27日，共和历法的热月九日，雅各宾派的主要成员罗伯斯比尔和他的战友22人在国民公会的会场被捕，第一天未经审讯就被推上断头台，史称热月政变。代表新兴大资产阶级的热月党人开始了他们的统治。 ——《世界历史100集》解说词 1）材料五从何种角度看法国大革命的历史影响？结合课本谈谈你所理解的法国大革命的历史影响。 从制度转型的角度来谈法国大革