[初二语文]《苏州园林》课件.pptVIP

前提优化情境导入1读准字词（给有下划线的字注音） 轩榭（　　　　）　池沼（ 　　　） 丘壑（　　　 ） 嶙峋（　　　 ）　 镂空（　　 ）　 蔓延（　　　） 着眼（　　　 ） 蔷薇（　　　）　 斟酌（　　　 ）　 2《苏州园林》选自———— ，作者是———— 。原名 ——, 字——, 江苏苏州人。作家、——、 编辑家。 代表作有长篇小说—— 被人们称为“文坛伯乐”： 著名大家茅盾、巴金、戴望舒、丁玲等都 曾受到他的指引 自主学习 解惑质疑快速阅读课文并思考 1 作者游览了各地园林之后对苏州园林总的评价是什么？ 苏州园林的主要特征是什么？ 　游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 文章从哪几方面说明这个主要特征的？ 先从四个主要方面说明： 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次 然后从三个细微方面说明： 角落的布置 门窗的雕琢 油漆的调配 讲究近景和远景的层次 角 落 的 布 置 阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非是要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 色 彩 的 调 配 苏州园林与北京的园林在色彩上有什么不同呢？ 诊断矫正 纳入系统 1 苏州园林的主要特征是什么？ 2 文章从那几个方面说明苏州园林这个 主要特征的？ 3 在说明苏州园林的主要特征时运用了什么说明顺序？ 评价激励 布置作业 1 找出文中运用的说明方法及例句 2 说明文讲求语言的准确性，文中哪些句子或哪些词语体现了说明文的这些特点?  江 南 园 林 甲 天 下 苏 州 园 林 甲 江 南 墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。 展示点评 拓展延伸 门窗的雕琢 园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水泥方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。 北京园林 苏州园林 建　筑　的　色　彩　美 总体特征： 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 ①讲究亭台轩榭的布局 (3段) ②讲究假山池沼的配合（4段） ③讲究花草树木的映衬 （5段） ④讲究近景远景的层次 （6段） ⑤角落的构图美 （7段） ⑥门窗的图案美 （8段） ⑦建筑的色彩美 （9段） 结构 总 分 说明顺序 主 要 次 要 （细 微） 整 体 部 分 （逻辑顺序） * * 　　　　 　 　　　　 苏州园林 叶 圣 陶 3 了解苏州园林 ??? ?1997年12月，苏州园林被列入《世界遗产名录》。  拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。 现存名园十余处，闻名遐尔的有四大园林：拙政园、沧浪亭、狮子林、留园、等。 留园 沧浪亭 拙政园 狮子园 认定目标 任务推进 知识与技能： 1、了解苏州园林的特征。 2、学习本文逻辑说明的顺序 情感态度与价值观： 领略我国江南园林建筑的风貌，并能够从中 得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情。 xｉè zhǎo hè líｎ　ｘúｎ lòｕ màｎ zｈｕó qｉáｎｇ　ｗēｉ zｈēｎｚｈｕó 《百科知识》 叶圣陶 绍钧 圣陶 教育家 《倪焕之》 苏州园林是我国各地园林的标本 自主学习 解惑质疑 快速阅读课文并思考 合作研讨 点拨升华 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 亭台轩榭的布局是如何讲究的呢？为什么不讲究对称呢？ 苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。 图案画：结构整齐对称的 建筑 美术画：要求自然，不讲究对称 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 假山和池沼是如何配合的呢？ 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 讲究花草树木的映衬 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 高树与低树俯仰生姿，落叶树和常绿树相间，花时不同的多种