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  • 2018-03-07 发布于河南
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如何克服英语学习过程中没有语言环境

如何克服英语学习过程中没有语言环境的问题 李婧 语言学习离不开环境,语言环境的缺乏,严重影响语言输入量的摄取,并制约着英语学习活动和效果。如何增加自然、真实、地道的语言输入,提出以下五方面的具体学习策略,以期切实丰富学习者外语知识,提高外语自主学习能力,弥补语言环境的缺陷。如: 第一:读原版书刊。第二,看原版电影。第三,加强听力练习。第四,与外教“亲密”接触,实战提高。第五,利用英特网,畅游英语世界。但是作为一个以上资源缺乏的地区,我认为最实用直接的方式就是 加强朗读教学, 好英语是读出来的。 在汉语语言环境下学习英语,加强朗读教学有助于激发学生学英语的兴趣和识记能力及说英语的能力的培养。教师应加强对学生进行朗读训练的指导和强化训练,以使学生达到用英语交流的目的。 教学学习母语是说在前、读在后;而在没有外语语言环境的情况下学习外语,是读在前、说在后。现在,我们是在汉语语言环境里学习英语,所以,要能达到用英语讲、用英语交流的目的,我们就必须先学会朗读英语,这符合语言习得的规律。在教学实践中,我们发现喜欢朗读的学生的整体语言素质要好于不喜欢朗读的学生。 一、为什么朗读训练能提高学生的整体语言素质 1. 朗读训练有助于激发和培养学生的学习兴趣 兴趣是学好语言最关键的因素,兴趣能激励学生充分发挥潜能,提高学习效率,产生巨大的推动力,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展

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