发展健康人格，创造美好人生-山东大学课程中心.pptVIP

性格的改变，是生活经历塑造出来的，生活和时间，是性格的雕塑师。这还可以分为自然经历、心理治疗经历、宗教体验等几方面。这里面，最重要的是自然生活经历与体验。 * 性格并非不能改变 衡量性格改变潜力的指标，有以下三方面：一、对于自己的性格缺陷，是否有批判和排斥力——即是否“自我失谐”； 二、对于改变自己的性格，是否具有足够的精神能量——即是否拥有足够的“力必多”； 三、对于性格改变的承受力——即是否具备一定强度的自我功能。 * 年龄与性格改变的关系　　年龄制约。性格的可塑性，与年龄成反比例。年纪越大，越难改变。按照精神分析的观点，性格改变的年龄上限，大概在42-47岁。但是，这不是绝对的，极个别人在70余岁的时候，还可以做出一些性格调整。 * 良好性格的意义 第一，良好的性格特征可以在一定程度上掩盖或改变气质的某些消极方面，使之服从于生活实践的要求。例如，胆汁质的大学生若具有坚强的自制力等优良性格，就可以克服自己急躁、易冲动的消极方面；同样，强烈的责任感，可以使抑郁质的大学生满腔热情地投身于学习和工作中去。 * 第二，优良的性格特征可以促使能力的形成和发展。例如，强烈的事业心、进取心、勤奋、认真、热忱、坚定、谦逊、严于律己、责任感等优良性格特征，能促进能力的形成共和发展。 * (四) 能力的性别差异 男女两性在能力发展和表现是否存在性别差异，一