[小学教育]小学课件《高中新课程实验进展及启示》.pptVIP

* 9.综合素质评价的进展及启示 走出单纯高考预演的评价误区 实现高中评价的过程性与综合化 积极推行学生学习报告单制度 逐步实现综合评价与高考挂钩 银川一中：“三位一体”评价体系 * 10.伏化硬件条件的进展及启示 教室配置的增量性与多样化 实践场所的便利性与生活化 校区规划的合理性与情境化 网络条件的超前性与学习化 山东实验中学：多样化教室配置 * 三、高中新课程实验的 高 考 改 革 ok * 高考改革的总体精神 支持和同步于高中课改 组织和管理权逐步下放到省 立足于不加重师生负担 加大试题的改革创新力度 逐步增加招生院校的自主权 体现考试和录取中的选择性 ok * 07年高考科目设置 实验省 考试科目 科目说明 广东 3+基础+1 基础---分文理，70%+30% 1 ---1科，分文理 山东 3+x+1 X---文综合或理综合 1---基本能力(非考试科) 海南 3+3 3---另外3科 宁夏 3+小综合 小综合---文综合或理综合 ok * 07年高考改革要点 通过“超量给题，限量答题”，来呼应选修模块 把综合素质评价作为高考报名和高校录取的重要参考 减少会考科目，把会考成绩以10%计入总分 采取立足基础，能力立意，联系现实，综合开放的命题策略 ok * 08年江苏高考方案 必测：满分100分，A(100～90)、B(89～ 75)、C(74～60)、D(59以下)。 统考 学业水平测试 选测两门：历史、物理选一门，政治、 地理、化学、生物选一门。 必测五门：选测两门之外的五门(含技术) 选测：满分120分，按考生成绩分布划出 等级，A(前20％)、B(前20％至50％)、C (前50％至90％)、D(90％后)。 语文数学外语 语文150＋30数学150＋30外语100 科目 计分 ok * 某地2004年第一季度应聘和招聘人数排行榜前5个行业的情况列表如下: 行业名称 应聘人数 行业名称 招聘人数 计算机 215830 计算机 124620 机械 200250 营销 102935 营销 154676 机械 89115 物流 76516 建筑 70436 贸易 74570 化工 65280 高考改革典型题例 * 问：若用同一行业中应聘人数与 招聘人数比值的大小来衡量该行业的 就业情况,则根据表中数据,就业形势 一定是( ) (A)计算机行业好于化工行业 (B)建筑行业好于物流行业 (C)机械行业最紧张 (D)营销行业比贸易行业紧张 B * 高考改革的最终取向 高考行为 高等教育 国 外 高中教育 我 国 下位〔依据人才规格〕 上位〔衡量办学水平〕 ok * 区别高校类别的分类试题 实行学业水平＋高考选拨 综合素质评价计入总分 由总分排队走向结构成绩 引入推荐、面试等方式 打破一次考试定终身体制 高考改革的中期目标 * 电话办） E-mail: zxm2008@ * 高中新课程实验进展及启示 张晓明 zxm2008@ 2007年2月26日· 哈尔滨 ok * 高中新课程实验的总体方略 讲三个话题 高中新课程实验的进展及启示 高中新课程实验的高考改革 * 一、高中新课程实验的 总 体 方 略 ok * 改 革 目 标 顺应时代发展需求 直面现行课程弊端 吸纳我国课改经验 接轨世界课改走向 * 国 家 文 件 教基〔2003〕 6号 教基〔2005〕 6号 教基厅〔2005〕 19号 教基厅〔2007〕 1号 《普通高中课程方案》(实验) 《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》 《教育部办公厅关于2006年推进普通高中新课程实验工作的通知》 《教育部办公厅关于2007年推进普通高中新课程实验工作的通知》 * 政 策 要 点 分省推进 先立后破 三级课程 一标多本 高考下移 培训超前 舆论导向 项目驱动 * 三 轮 实 验 1998～2000年 2000～2004年 2004 ～2010年 (两省一市) (全部省市) 第一轮 (全部省市) 第二轮 第三轮 * 本 轮 步 调 2004年 广东、山东、海南、宁夏 2005年 江苏 2006年 天津、浙江、福建、安徽、辽宁 2007年 北京、湖南、黑龙江、吉林、陕西 * 课改前期准备 我 省 策 略 05年启动样本校实验 06年培训每校三名校长 07年初颁布课改方案 07年秋确定高考方案 06年培训行政业务干部 06～07年培训骨干教师 07年春选定各科教材 * 二、高中新课程实验的 进展及启示 ok * 1.学校课程规划的进展及启示 准确把握国家课程政策 认真执行地方课程方案 恰当彰显学校课程特色 有效挖掘本校资源优势 充分满足学校发展需求 海南中学：