亚洲的人文环境(第1课时).docVIP

第五章 第二节 亚洲的人文环境（第1课时） 江南初中 朱文亚 ●○教学目标 ( 知识目标 (读图说出亚洲人口占世界人口的比例。 (读图指出世界人口超过1亿的国家名称、位置，知道其中哪些国家属于亚洲。 (读图比较各洲人口数大小和人口增长快慢。 ( 能力目标 (根据人口自然增长率计算世界和亚洲的净增人口数。 (通过阅读材料，分析亚洲众多人口对资源和环境产生的沉重压力，搜集材料，归纳整理，撰写以此为主题的小论文。 ( 情感、态度、价值观目标 (初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。 (通过对人口问题的分析，使学生初步形成正确的人口观。 ●○重点难点 亚洲人口的数量和增长；亚洲众多人口对资源和环境的压力。 ●○教学准备 ( 教师准备 CAI（世界大洲分布图；亚洲范围图；亚洲地理分区图；中国、印度、日本人口拥挤、开垦山坡、水土流失、肥力丧失、庄稼枯萎等影音素材；亚运会有关影视资料） ( 学生准备 搜集有关人口和环境的资料，试图在这些材料中找出环境资源问题与人口问题之间的联系。 ●○ 教学设计 导入新课 教师播放录像，创设情景：播放经过剪辑的第十五届亚运会入场式的影视资料，介绍亚运盛会的有关情况，并向学生介绍各国运动员的民族服装。或展示亚洲各国各族人民的生活照片来导入新课，并为下一节学习多样的地域文化奠定基础。 教师出示：《大洲分布图》让学生比较各大洲的大小，说出亚洲是世界上面积最大