学校体育学——第六章体育知识与运动技能教学.pptVIP

2．要做好物质准备。 3 选择适当的时机，采用适当的方法。、 4 教具的设计与制作大小适当，以便能让学生清晰观看。 * (四)讲练法 讲练法是将体育方面的知识传授与技能培养结合在一起的方法。讲练法有利于学生更好地理解与掌握所讲的体育知识；有利于学生实际技能的形成和能力的培养。 在运用讲练法时应注意： 1 根据教学目标与内容选样讲练法的具体运用形式，以讲为主，以练为辅；以练为主，以讲为辅；讲练并重，做到讲练结合，相得益彰。 2做好教具准备。 3．注意加强对学生实际练习的指导。 * 二、运动技能的基本教授方法 在运动技能教学过程中，经常采用的教授方法有：语言法、直观法、分解法与完整法、预防与纠正错误法、游戏法与竞赛法。 (一)语言法 语言法是指在体育教学中．运用各种形式的语言，指导学生学习掌握学习内容．进行练习的方法。 体育教学中语言法运用的具体方式有：讲解、口令与指示、口头评价、口头汇报、“默念”与“自我暗示”。 * 讲解。讲解可以分为直陈式、分段式、概要式、侧重式、对比式、比喻式讲解法等。 在体育教学中，运用讲解法时应注意： (1)要明确讲解的目的。 (2)讲解内容要正确，符合学生的接受能力。 (3)讲解要生动形象，精简扼要。 (4)讲解要具有启发性。 (5)注意