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第六单元 识字5—8 主备人：侯思思 识字5（2课时） 教学目标 认识13个生字，会写“典”、“拼”等8个生字。 复习、练习用音序查字法查字。 教学重难点 重点：认识13个生字，正确规范地书写其中8个，并会组词。 难点：比较熟练地使用音序查字法自学生字。 教学过程 引入/热身练习：因为韵母不同的声调产生了不同汉字的读音，在新课教授之前进行小游戏。 [yi](一、姨、椅、亿） [xie](些、鞋、写、谢） [hua](花、华、 、画）——有些声调没有对应的汉字。 新授： A.读课文。根据[dian][pin][xu]你能写出哪些字？要求组词。 B.读词语手册，自学生字。 C.部分生字的形近字。 拼：饼（饼干） 瓶（瓶子） 频：bīn濒（濒临） 页字旁的字：领（带领） 颗（一颗） 须：偏旁[彡]（shān） 彩（彩色） 形（形状） 彤（红彤彤） 换偏旁：顺（顺利） 顶（山顶） 烦（很烦） 絮：偏旁[糸]（mì）糸字底的字：紧（紧张） 累（劳累） 紫（紫色） 查字典：用音序查字法查出生字所在的页数，同时复习汉语拼音字母表。查完生字后，想想每个生字有什么好的识记方法。 练习题： A.典 垫 今天我学会用音序查字法查字（ ）。 这个沙发的（ ）子很厚，坐上去很舒服。 B.拼 频 聘 今天的家庭作业时汉字