- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1、有感情地朗读课文,提高诗歌朗读能力。 2、反复朗诵,体味歌词意境,把握作者感情。 3、感受诗中赞颂黄河精神的深刻内涵,培养高尚的爱国主义情怀。 作家作品 光未然,原名张光年,1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。 黄 河 颂 内容研讨 1、题目《黄河颂》中,哪个字是关键词? 2、这首歌词的一、三两节明显是首尾呼应,但文字着眼点完全相同吗? 3、在“颂黄河”之前,对黄河进行了怎么样的描述? 合作探究 1、诗中三次出现的“啊,黄河”有什么作用? 诗人从哪些方面赞美黄河的英雄气概的?全诗表达了诗人怎样的感情? 2、如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”? 诗人借黄河表达了什么感情? 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。 2、如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”? (比喻手法)黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育了世代炎黄子孙。 黄河之水天上来 * 学习目标 作词:光未然 作曲:冼星海 八个乐章 1、《黄河船夫曲》 2、《黄河颂》 3、《黄河之水天上来》4、《黄河对口曲》 5、《黄水谣》 6、《黄河怨》 7、《保卫黄河》 8、《怒吼吧,黄河》 《黄河大合唱》 字词检测 巅 澎湃 掀起 狂澜 浊流 宛转 屏障 哺育 diān pénɡ pài xiān lán zhuó wǎn pínɡ bǔ 一泻万丈 xiè 滋长 九qū曲连环 zī 小组内设计多种形式的合作朗读,读出气势,读出情感。 把黄河比喻为“民族的屏障”,侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。 *
文档评论(0)