说故事与幼儿教学讲纲.DOCVIP

說故事與幼兒教學 講綱 講師：錢康明 幼兒教學涵蓋的範圍極為廣泛，從生活起居自我照護、常規引導、知識與常識的學習、甚至人生觀與價值觀此類較為嚴肅的課題---等，都是幼兒教學中可能觸及的。因為孩子愛聽故事，「說故事」在幼兒教學中當然是一種該擁有的能力，同時也可能成為老師或孩子擁有的「才藝」，但對教學工作者而言，對於現有故事內容的分析、新故事的創作、說故事的技巧、延伸活動的設計---等，都需有高度的自我認知與自省。 「聽」、「看」、「讀」、「說」、「演」、「寫」，是與故事接觸的幾種可能，歸究於初始就是對故事本質作探討，故事中所明喻或隱喻的意涵，需透過說故事者的分析與強調，而彰顯其意義。由戲劇劇本構成的要素，「主題」、「故事」、「人物」、「情節」、「對話」、「結構」，探討故事的選擇、創作、分析、延伸活動，與幼兒教學間的互動影響，肯定「說故事」在幼兒教學中的意義。 劇本是戲劇創作中最重要的依循，本內容主要以姜龍昭《戲劇編寫概要》。。，，2006/10/17 亞洲大學幼兒教育系）