问卷调查报告调查目的为了探究以微课形式的翻转课堂在校本课程.PDFVIP

问卷调查报告 一、调查目的 为了探究以微课形式的翻转课堂在校本课程《高中英语阅读》中应用的情况， 针对性地设计问卷调查，包括四个部分，第一部分学生基本信息，包括性别和所 在年级。第二部分，课前通过微课预习的学习情况，包括预习习惯以及学习效果。 第三部分，课堂活动情况，包括交流互动、问题解决以及练习完成的情况。第四 部分，翻转课堂学习体会的总体情况调查，包括翻转课堂下的学习效率，学习能 力等方面。第二和最后部分都设计填空题，向学生咨询好的执行建议，征求课前 微课的使用及交流情况和课上活动的看法，另外还有此模式西自学过程中遇到的 问题及困难。问卷设计完成后，按计划在课程结束时执行，学生采取自愿原则参 与。 二、调查样本 由于本调查问卷为选修课学生设计，实际选修本课程的学生只有 16人，其 中有四人由于班级活动未能参加，剩下12 人全部参与，回收率100%，因此调查 样本数量比较少，结果不具权威说服力，仅作参考。 三、调查方式 本问卷设计为网络问卷，介于学生不能及时上网的原因，教师将问卷打印纸 质版，执行后将结果在线输入，形成调查结果。在输入过程中，三人合作校对， 保证答案无差错出入。关于填空的三个题，部分学生写得太多，内容不集中，教 师经讨论后，只筛选了与调