山东省高密市第三中学人教版高中政治学案 必修三第五课第一框《文化创新的源泉和作用》[ 高考].docVIP

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  • 2018-02-27 发布于山东
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山东省高密市第三中学人教版高中政治学案 必修三第五课第一框《文化创新的源泉和作用》[ 高考].doc

山东省高密市第三中学人教版高中政治学案 必修三第五课第一框《文化创新的源泉和作用》[ 高考].doc

第五课 第一框 文化创新的源泉和作用 学案 班级: 姓名: 命题人:郑丽娟 审核人:倪承山 时间:2015、8、30 编号:5 一、学习目标 识记理解文化发展的实质、文化创新的的源泉完整地把握二者之间的辨证统一关系。 。 2、文化创新的必要性:是 的必然要求。 (1)社会实践是文化创新的 。 离开了 ,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的 。 一方面,社会实践不断出现新情况,提出 ,需要文化不断创新;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为 ,准备了更加充足的条件。 二、巨大的作用,深刻的意义 1、创新是文化富有生机与活力的 。 2、文化创新的作用:既表现为 ,又表现为 。 (1)文化创新可以推动 的发展。推动 的发展,是文化创新的 ,也是检验文化创新的 所在。 (2)文化创新能够促进 的繁荣。文化创新是一个民族永葆 和富有 的重要保证。

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