《第一章 信息技术基础第二节 信息处理与计算机g课件》初中信息技术豫大版《信息技术》七年级上册126.pptVIP

张 克 * 李嘉诚的司机离职前说了一番话 惊了一群人 李嘉诚的司机给李嘉诚开车开了30多年，准备离职离去。 李嘉诚看他兢业干了这么多年，为了能让他安度晚年，拿了200万支票给他。 司机说不用了，一两千万的能拿得出来的，李嘉诚很诧异，问:你每个月只有5-6千收入，怎么能存下这么多! 司机回答说:“我在开车时候，您打电话时说买哪个地方的地皮，我也会去买一点，您说要买哪支股票的时候，我也会去买一点股票，到现在有一两千万的资产!” 问题：看到这则消息看，你有什么想法？ * 学习目标： 1、掌握信息处理的含义和过程。 2、了解计算机在信息处理中的巨大作用。 * 阅读教材第6页，小组讨论解决下面问题： 1、什么是信息资源？ 2、什么是信息处理? 3、信息处理的目的是什么？ 4、请你举例说明信息的处理过程。 * 获取信息并对它进行加工处理，使之成为有用信息并发布出去的过程，称为信息处理。 * 阅读教材第6页，小组讨论解决下面问题： 1、什么是信息资源？ 2、什么是信息处理? 3、信息处理的目的是什么？ 4、请你举例说明信息的处理过程。 * 信息处理的目的主要是： ①提高有效性； ②提高抗干扰性； ③改善主观感觉的效果； ④对信息进行识别和分类； ⑤分离和选择信息。 * 阅读教材第6页，小组讨论解决下面问题： 1、什么是信息资源？ 2、什么是信息处理? 3、信息处理的目的是什么？ 4、请你举例说明信息的处理过程。 * 信息采集的过程，也就是筛选、加工信息，并将其便于传递、存储和使用的过程。 下面就是信息处理的几个主要步骤。 (一)信息筛选 将分散、凌乱的信息加以甄别、提炼、整理。 (二)信息加工 将信息有序化、系统化。 (三)信息存储 将信息记录下来，存储在纸质或电脑中(有形存储) 将信息记忆在头脑中(无形存储) (四)信息使用 * 阅读教材6——8页，完成下列任务： 1、古代信息处理有哪些方式？现代的信息处理又有什么方式？ 2、计算机是如何进行信息处理的？ 3、计算机信息处理的特点是什么？ 4、请举例说明计算机在我们生活中的应用。 * 计算机是如何进行信息处理的？ 用计算机处理信息，一般是指用计算机及其辅助工具，将人们在学习、工作、生活中获取的大量信息，按照不同的使用要求，及时地进行记录、整理、计算、统计和分析，加工成符合要求的形式，比如排版论文、绘制图形、打印报表等。 * 阅读教材6——8页，完成下列任务： 1、古代信息处理有哪些方式？现代的信息处理又有什么方式？ 2、计算机是如何进行信息处理的？ 3、计算机信息处理的特点是什么？ 4、请举例说明计算机在我们生活中的应用。 * 计算机进行信息处理的特点： 1、能高速高质地完成数据加工任务。 2、友善的人机界面。 3、几乎不受限制的存储容量。 4、方便迅速的计算机通信。 5、高效的计算机辅助开发。 * 阅读教材6——8页，完成下列任务： 1、古代信息处理有哪些方式？现代的信息处理又有什么方式？ 2、计算机是如何进行信息处理的？ 3、计算机信息处理的特点是什么？ 4、请举例说明计算机在我们生活中的应用。 * 计算机在我们生活中的应用： 1、银行计算机储蓄联网（网上银行、手机银行） 2、计算机秘书 3、计算机医生 4、计算机棋师 5、计算机教练 6、网上购物 * 小结 1、计算机的普及使我们的生活方式、生产方式和思维方式都发生了极大的改变。 2、计算机是强有力的信息处理工具，现代信息技术离不开计算机技术。 * 课后思考与练习 为什么说计算机是得力的信息处理工具？细心观察，举出生活中所见到的用计算机处理信息的例子。 *