人教版小学语文二级下册《动手做做看》.ppt

一个铁钉和一团棉花在同一高度往下掉，你觉得哪个先着地呢？ 怎么证明呢？ 把半杯油倒入半杯水中，你觉得它们会混在一起吗？ 自由朗读，把字音读准确。特别是鼻音、平舌与卷舌音。 语言艺术，起立。 小小魔术师 书写需要“盯”着的生字宝宝 写一写，并在旁边组词 写字姿势要端正，身体坐正书放平， 手离笔尖一寸， 眼离书本一尺， 胸离桌边一拳。 把一把尺子放进一个装满水的杯子里，从杯子外面可以看到： A：尺子上的字不变； B：尺子上的字变大了； 1、阅读《小马过河》，把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。 2、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？ 作业套餐 怎么证明呢？ 翻PPT，写题目 动手做做看 动手做做看 lǎng zhì màn lín 朗 志 　 漫 　 鳞 yī lín nà āi 　 hǒng piàn 伊 琳 娜 哎 呀 哄 骗 同桌读，全班读。去帽子 朗 志 　 漫 　 鳞 伊 琳 娜 哎 哄 骗 小组读 下 朗 漫 鳞 伊 哄 哎 志 琳 骗 娜 男女比比看 朗 同音字 提题 P61 相同、不同、比组词多 另外 志气 漫出 喝水 题目 朗读 哄骗 提出 横排开火车，坐下 MAGIC 四人小组，一人换一个。瞧！给熟字换偏旁，我们就可以认识更多的字呢！ 眼睛瞪大没有？ 提醒写字要注意 法国科学家朗志万提了　　　　　　， 对此伊琳娜产生了　　　　　　　　， 并通过　　　　　　　　， 明白了　　　　　　　　　． 　 “一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？” 一个小朋友（ ）地说：“（ ）。” 另一个小朋友（ ）地说：“（ ）。” 毫不犹豫 一定是金鱼把水喝下去了 不假思索 因为金鱼身上有鱼鳞 动手做做看 因为鱼身上有鳞。 一定是金鱼把水喝下去了。 ？ 伊琳娜是怎么想的？怎么做的？结果怎样？ 　从课文中找出有关的句子回答。 伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！” 尹琳娜在干什么？ 伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和郎志万说的不一样，水漫出来了。 伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问郎志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” 您不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是想骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。 妈妈对伊琳娜说：“不能光想，你动手做做看！” 朗志万对伊琳娜说：“我是想让你们知道，科学家说的话，也不一定都是对的，要动手做做看。” 妈妈：“你动手做做看！” 郎志万：“要动手做做看！” 不要不加思考地相信别人的话。对待别人说的话或提出的问题，不光要动脑筋想一想，而且还要动手做一做。 例：越想越生气　 越——越——　　　　　 越——越——　　 越——越—— 科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 ——朗志万 1、不能光想，你动手做做看。 2、不能光说不做。 3、不见不识，不做不会。 4、不下水，一辈子学不会游泳。 5、聪明人听到一次，思考十次； 看到一次，实践十次。 朗 喝 志 另 哄 骗