高一物理人教版必修1教案：3.5力的分解 Word版含答案[ 高考].docVIP

3.5力的分解 教材分析 高中物理必修1第五章第二节力的分解是在学生学习了前一章力的基础知识及力的合成之后而编排的。由于分解法是高中物理解决复杂问题的一种重要的方法。它为位移、速度、加速度等矢量的分解奠定了基础。并且它对矢量运算普遍遵守的规律“平行四边形定则”作了更加深入的了解。所以说本节内容具有基础性和预备性。因此，力的分解这节课在整个教材中的地位也是显而易见的 教学目标教学重点教学难点 图3－5－1 师:一个水平放置的薄木片，在它的上面放置一个小物体，可以观察到什么现象？ 生:可以看到薄木片被压弯. 师:这一个效果是由什么原因引起的？ 生:是由于物体本身的重力引起的，它产生了一个使物体向下压的效果. 师:我们能不能把木片竖直放置而使物体静止呢？如果不能，应该怎样做才能使它静止？ 生:当然不能，应该用一个绳子拉住物体才能使它静止. 师:为了使力的作用效果更容易被观察到，我们用一根橡皮筋代替绳子，当木片竖直放置时（图3－5－2），橡皮筋发生了形变，也就是受到了弹力；木片是不是发生了形变？ 图3－5－2 继续演示实验 师:仔细观察木片竖直放置时，木片的受力形变情况和橡皮筋的受力形变情况应该是怎样的呢？ 生:木片不发生弯曲，说明木片没有受到物体力的作用；橡皮筋被拉长了，说明橡皮筋对物体有力的作用. 师:使橡皮筋发生形变的力是什么力？ 生:原因还是由于物体受到重力使橡皮筋发生了形变.