第16课《化石吟》课件2（人教新课标七年级上）-《化石吟》课件ppt--初中语文.pptVIP

* 温江中学语文课件 写作特点 诗歌把化石称为“你”有什么好处？ ?归纳：这首诗运用了拟人的手法。作者将化石当作可以说话的人，并用第二人称“你”来称呼它，显得自然亲切。 * 温江中学语文课件 全诗语言上的特点: 用拟人、比喻的修辞手法 表达形式上的特点： 用第二人称呼告的方式 * 温江中学语文课件 自主探究 a．“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什 么作用? b．怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为 历史留下一本珍贵的密码”一句? c．“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的 档案细细描画”是写人吗？你是怎样理解的? 文中的思绪引向远古，既引起了下文，又表现了作者的思路。 作为生命基本物质的有机化合物还保留着，为科学研 究提供了必要的条件。 写的是化石，这是一种比喻，人脸皱纹是生命历程的写 真，而把化石比作人脸皱纹，不正是地球古生物的档案吗? 科学家们通过挖掘研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。 * 温江中学语文课件 重现的远古林木多么葱茏、幽雅 * 温江中学语文课件 * 温江中学语文课件 * 温江中学语文课件 动作多么活泼， 精力多么旺盛， 在浪花里跳跃， 在大海里浮沉， 不幸遇到火山爆发， 也可能是地震， 你失去了自由， 被埋进灰尘； 过了多少亿年，