（新）北师大版《道德与法治》七年级上册第9课第2站《如何拥有自尊》课件（共29张PPT）.pptVIP

第四单元 少年当自强 * 第2站 人如何拥有自尊？ * 学习目标 1、知识与能力目标：了解自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，学会自重自律，接纳和珍爱自己，培养自立自强的优秀品质，懂得尊重他人的重要性。 2、情感与态度目标：通过学习，使我们对自己和生活形成一种积极的态度，尊重自己，能够及时发现身上存在的不恰当的自尊表现，并努力改正，做真正自尊的中学生。 重难点：如何拥有自尊 * 【看别人的故事， 想自己的人生】 【故事一】 * 在美国，肯尼几乎成了强者的代名词。在汉城奥运会中，当他举着圣火缓缓“滑”出之际，观众莫不起立致意。肯尼为何具有如此的魅力？相信绝不是他那异乎常人的身躯—只有上半身，身高仅69公分，且略带羞涩—而是他展现出来的坚毅与乐观。 谈及肯尼，绝不能不谈和他一起走过这段艰辛历程的父母。他父亲杰西表示，在他教导肯尼的过程中，吃了不少苦。因为他必须比别人多花一倍的时间，来引导、训练肯尼，让他从害羞、自卑的躯壳中慢慢走出，成为今日昂首阔步的孩子。杰西认为，他的教养方式并无特别之方，除了温暖、爱、关怀、接纳以外，就是时常提醒肯尼务必“尊重自己、珍爱生命”，或许这正是他迈向独立的最佳座右铭。 思考：肯尼的故事给我们留下什么启示？ 看书P107 * 1.拥有自尊，就是要接纳和珍爱自己 表现： ①尊重自己 ②相信自己