[育儿理论经验]第六章 学前游戏教育实施的基本任务课件.pptVIP

34．教师通过言语方式试探或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做,重在对学前儿童游戏行为的引导。这一现象属于（ ）。6-166 A．评论? B．建议? C．描述? D．询问 B．建议? 35．“你能给老师讲讲你画的是什么吗？”，这属于游戏现场指导中间接的言语方式中的（ ）6-167  A.评论???????B.建议 C.描述??????D.询问 ?D.询问 36.给幼儿提供一些具有发射能力的枪炮、弓箭等玩具，这违背了玩具、材料选择与提供要求中的（　）6-147  A.符合卫生和安全要求 ??? B.经济适用 C.符合儿童的身心发展水平 ??? D.符合艺术要求 A.符合卫生和安全要求 37．从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（??）。6-150 A．幼儿按自己意思用积木进行构造活动 B．幼儿按教师预先设定的规则下跳棋 C．在自由活动时间里，幼儿自发地结伴下跳棋 D．幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏 B．幼儿按教师预先设定的规则下跳棋 38．以下关于幼儿园教学游戏的描述，正确的是（　） 6-152 A.注重发挥游戏的自主性特点 B.类型上表现为创造性游戏  C.是学前教育隐性课程的重要组成部分 D.又称手段性游戏 D.又称手段性游戏 ？？？ 39．玩具或材料的教育性