2017年八年级七年级数学上册1.5有理数的乘方科学记数法和近似数教材内容解析与重难点突破素材(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-02-28 发布于河北
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2017年八年级七年级数学上册1.5有理数的乘方科学记数法和近似数教材内容解析与重难点突破素材(新版)新人教版.doc

2017年八年级七年级数学上册1.5有理数的乘方科学记数法和近似数教材内容解析与重难点突破素材(新版)新人教版.doc

科学记数法和近似数 教材内容解析与重难点突破 1.教材分析 科学记数法是与现实世界中大数的表示相关的一节数学内容.教材先引导学生观察10的正整数次幂的特点,让学生自己总结归纳得出结论后,再给出利用10的正整数次幂来表示绝对值大于10的较大的数的方法,并让学生通过观察思考得出整数的位数与10的指数的关系,从而掌握用科学记数法表示绝对值较大的数的方法. 近似数与准确数是日常生活中常见的两类数,近似数在实际问题中有着广泛的应用.教科书先以实例为基础介绍近似数和精确度的概念,然后结合对用四舍五入法取近似值的方法,引导学生理解精确度和近似数的意义,最后通过例题让学生掌握按要求进行四舍五入取近似数的方法,通过旁注明确指出近似数未尾的0不能随意去掉,以期让学生明确一个近似数的精确程度主要看它的最末一个数字的数位. 本节课的教学重点是用科学记数法表示绝对值较大的数,用四舍五入法取近似数,教学难点是将科学记数法表示的数还原成原来的数,近似数的精确度的确认与表述. 2.重难点突破 ⑴用科学记数法表示大数 突破建议 ①把一个绝对值大于10的数写成的形式(其中,为正整数),这种记数法叫科学记数法.用科学记数法将一个数写成的形式(其中,为正整数),关键是确定10的指数,以及根据题目要求对精确到的数位.在用科学记数法表示绝对值大于10的大数时,10的指数比这个大数的整数位数小1. ②用科学记数法也可以表示一个

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