【初中数学课件】三角形全等（三）说课稿ppt课件教案.pptVIP

画全等三角形的另一个方法 如右图， 画法：1、画线段A′B′=AB, 如右下图 2、分别以 A′、B′为圆心，AC、BC为半径画弧，两弧相交于点C′ . 3、连结A′C′、 B′C′ 得 ? A′B′C′. 剪下 ? A′B′C′放在?ABC上，可以看到? A′B′C′ ≌ ?ABC，由此可以得到判定两个三角形全等的又一个公理.（有三边对应相等的两个三角形全等） A B C A′ B′ C′ 已知任意?ABC，画一个? A′B′C′, 使A′B′=AB, A′C′=AC, B′C′ =BC. 返回 * 证明： AD = AD (公共边）， 在?ABD 和?ACD中， AB = AC, DB = DC (D是中点）， ∴ ?ABD ≌ ?ACD（SSS）， ∴ ∠1 = ∠BDC = (平角定义) ∴∠1= ∠2 (全等三角形的对应角相等). ∴ AD⊥BC（垂直定义） 90° 如图，?ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架。 求证：AD⊥BC 例 1 返回 * 例 2 已知：如图，AB=DC，AD=BC. 求证： ∠A= ∠C. 分析：要证明∠A= ∠C，可设法使它们分别在两个三角形中，为此，只要连结BD即可 证明： 连结BD 在?BAD 和?DCB中， AB = CD AD = CB BD = DB (公共边) ∴∠A = ∠C