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  • 2018-02-28 发布于河南
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语文课程简报

语文课程简报 枣枣庄市高中语文二班 指指导教师:马培涵 张伟 今日作业 专题五 第一讲作业 以下问题从中选择一个回答: 1.如何认识语文教学中的应用和拓展? 2.你认为语文教学应怎样根据教学内容恰当拓展? 3.你在发展学生语文应用和拓展能力方面有哪些比较成功的做法?有无自己比较满意的案例? ??专题五 第二讲作业 专题五 第二讲作业 以下问题从中选择一个回答: 1.怎样理解语文教学中学生的“发现和创新”? 2.语文教学应当如何引导学生的发现和创新(或提出有思维价值的问题)?有无成功的案例? 曹清富:我讲一点,我觉得老师的这种教学行为与目前的教材有比较大的关系。我们的教材上面专门鼓励老师去引导学生创新的这样的安排其实不是蛮多的,现在新的教材里面有这样的部分,但是我感觉到是不是就利用现在现行的教材能够很好地培养学生的创新能力,能够很好地去规范老师的教学行为,其实还是可以有很大的改进的空间。还有一点呢就是我们这个考试,我们今年的考试里面呢就有这种探究题,有了这个题目之后,我发现各个地方的老师是蛮注意引导学生去探究的。这个探究的结果很多的就有创新的价值、创新的意义。我想呢我们从考试方面入手,从教材方面入手。如果有的老师不善于去引导学生去创新,或者是语文老师就认为我们语文教学与创新无缘,与创新无关,创新是其他学科的事,这个局面可能也会慢慢地改变。只是

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