2018年九年级物理上册第十三章一初识家用电器和电路学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

一、初识家用电器和电路（第一课时） 一、学习目标：1、能识别通过不同用电器电能的转化。2、知道电路的组成及各组成部分的作用。 3、知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害。 4、知道什么是电路图，电路图的意义。 二、学习重难点：1、电路的组成及电路中各元件的作用2、电路的三种状态的特点3、按要求画电路图 三、实验器材：电池盒*2，电池*2，小灯泡，开关，导线若干。手电筒 四、学习过程： （一）导学：预习本节内容，完成下列练习。 用电器：_____________________________________。使用时把 能转化为 电源：_______________________。使用时把______________能转化为_____能。 常见的电源分为______________和______________两类；最常用的直流电源是_________，它有___ ___两极，正极用_____表示，负极用______表示。 直流电源供电时，电流由电源_________通过__________流向__________________。 连接电路时应注意：(1)___________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________________________ (3)___________________________________________________________________________________ 6、电路：__________________________________________________________________________。 7、正常情况下，电路有____________ _____________两种状态。 8、画出下列元件的电路符号： ① 电灯 ② 电铃 ③ 电池组 ④ 交叉相连的导线 ⑤ 开关 ⑥ 电池 ⑦ 电动机 ⑧ 交叉不相连的导线 （二）研学：1、畅谈电对我们生活的影响，如果没有电我们的生活将是什么样子？ 2、思考并完成下列问题。 （1）手电筒、电饭煲、收音机工作时能量转化情况？ 、 、 （2）电源的作用、能量转化、分类? ， 、 3、(1）电路中各元件的作用A、电源：维持电路中有持续电流，为电路提供_________。 B、导线：连接________________的导体，是电流的通道。 C、用电器：利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将______能转化成_________________能。 D、开关：控制电路__________。 (2)探究活动：把电池、小灯泡、灯座、开关和导线连接起来，使开关能控制电灯的发光和熄灭。 设计出连接方案————分析实验操作的注意事项————连接。 （3)介绍三种电路状态： __________、__________、__________。 4、电路图：_______________________________________。（优点：简单，方便，电路连接情况容易辨认） （1）常见的电路元件符号。 （2）画电路图的要求：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。 （三）固学：1、下列说法中正确的是 （ ） A、开关合上的电路一定是通路。 B、导线内部断裂时会发生短路。 C、电路发生开路时电流很大会造成事故。 D、电路中连接导线松脱会产生开路。 2、在小灯泡的电路中，闭合开关，形成＿＿路，电路中有＿＿＿＿流过，小灯泡发光；断开开关，形成＿＿路，电路中没有电流，小灯泡熄灭。连接电池两级的导线绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源＿＿＿＿，损坏电源。 根据实物图，画出对应的电路图 五、作业布置 同步练习 六、学习反思 一、初识家用电器和电路——习题课（第二课时） 一、学习目标：1、巩固电路的组成及各组成部分的作用。 3巩固什么是电路的通路、开路、短路及其危害。 4、练习画