【精品推荐】践行三严三实党员干部培训班宣讲课件PPT课件.pptVIP

全面加强纪律和作风建设 “三严三实”专题党课 2 第一部分 深刻理解“三严三实”的科学内涵 2 2014年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团讨论时指出：“各级领导都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，简称“三严三实”。 2 （一）“三严三实”的时代背景 刘云山同志指出：“党员干部队伍的作风与党和人民事业发展要求总体上是适应的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但要看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”还没有根除，无论党员干部队伍管理，还是党员干部自身，都存在不严、不实的问题，失之于宽、失之于软、失之于虚的现象比较严重。……要求不严的问题、作风不实的问题，是党员干部不良作风的突出表现，也是作风建设亟待解决的突出问题”。 2 加强经常性的学习教育，是我们党管党治党的一贯做法和成功经验。习近平总书记提出“三严三实”是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键，具有很强的现实针对性。 2 开展好“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，充分体现了中央继续打好党风建设这场硬仗的鲜明态度，充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心，对于提高党的执政能力和执政水平、协调推进“四个全面”战略布局、顺利实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。 2 各级领导干部要充分认识开展“三严三实”专题教育的重要性紧迫性，高度重视，正确对待这次专题教育，切实把思想和行动统一到中央要求和部署上来，紧扣教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，以扎实有效的举措，不断取得党的建设的更大成效。 （二）“三严三实”的基本内容 2 （三）“三严三实”的精神实质 蕴涵的是马克思 主义信仰、共产主 义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求。 2 2 第二部分 充分认识开展 “三严三实”专题教育的重要意义 2 “三严三实”作风建设新要求，言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的理想信念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。深入开展好“三严三实”专题教育，对进一步加强纪律和作风建设具有重大的理论意义和现实意义。 2 （一）要充分认识开展“三严三实”专题教育是适应反腐新常态的必然要求 习近平总书记在兰考调研时指出，作风建设要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效。 2 （二）要充分认识开展“三严三实”专题教育是巩固拓展教育实践活动成果的重要途径 以深入开展“三严三实”专题教育为契机，把作风建设持续推向深入，进一步巩固拓展教育实践活动取得的成果。 （三）要充分认识开展“三严三实”专题教育是解决当前干部队伍面临问题的现实需要 2 2 第三部分 准确把握开展“三严三实”专题教育的实践要求 2 范围 主题 要求 “三严三实”专题教育主要在处级以上领导干部中开展。 学习“三严三实”，践行“三严三实”。 深入贯彻中央部署，认真落实全面从严治党要求，真正把好思想观和行动观，做到“四有”。 2 心中有党不忘恩 心中有民不忘本 心中有责不懈怠 心中有戒不妄为 2 （一）心中有党，对党忠诚，坚定理想信念 忠诚，是事业发展的根本前提，也是对每个党员干部的最基本要求。 2 （二）心中有民，勤于实干，倾情服务基层 把服务基层、建设基层作为一项基础性、根本性的奠基工程，摆在更加突出位置，牢牢抓在手上，感情向基层靠拢、思路向基层贴近、工作向基层深入，着力解决基层和群众最关心、最迫切的实际问题，把“实”、“干”、“效”作为工作的着力点，持之以恒反复抓、坚持不懈长期抓。 注重加强调查研究，广泛听取基层意见，努力提高决策的科学性、各项措施的可操作性。 勤奋敬业，少说多做，领导干部对一些重大问题、重点环节、重要部署，必须靠前指挥、亲自过问、亲自协调、亲自督办，确保各项决策部署落实到位。 既要讲效果，实事求是、务求实效；又要讲效率，强化执行力，雷厉风行，马上就办。 2 （三）心中有责，敢于担当，坚持善待严管 担当，就是要牢记责任，敢于担当、善于担当，肩负起党和人民赋予的光荣使命。这是为官从政的基本要求。 2 （四）心中有戒，个人干净，守纪律讲规矩 干净，就是清正廉洁、一尘不染、公私分明，真正用好人民赋予的全力，树立共产党人良好形象，以实际行动赢得人民群众的认可和拥护。这是做人做事的底线。 2 第四部分 扎实推