2017年2020扎鲁特一中高三生物备考工作计划进度表.doc

附表（一） 2017.8——2018.1学年度第一学期(高一)高中必修一初高中知识衔接初高中知识衔接第一节 从生物圈到细胞（2课时） 　　第二节 细胞的多样性和统一性（2课时第1节 细胞中的元素和化合物（1课时） 　　第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质（2课时） 第3节 遗传信息的携带都——核酸（2课时） 　　第4节 细胞中的糖类和脂质（1课时）第5节 细胞中的无机物（1课时）　　单元复习（2课时）第三章?细胞的基本结构（共7课时）　　第1节?细胞膜——系统的边界（2课时）　　第2节?细胞器——系统内的分工合作（2课时）?第3节 细胞核——系统的控制中心（2课时）　　单元复习（1课时） 第四章?细胞的物质输入和输出（共5课时） 　　第1节?物质跨膜运输的实例（2课时）　　第2节?生物膜的流动镶嵌模型（1课时）第3节?物质跨膜运输的方式（1课时）　　单元复习（1课时）第五章?细胞的能量供应和利用（11课时）　　第1节?降低化学反应活化能的酶（3课时）第2节?细胞的能量“通货”——ATP（1课时） 　　第3节?ATP的主要来源——细胞呼吸（2课时第4节?能量之源——光与光合作用（3课时）单元复习（2课时） 第六章?细胞的生命历程（6课时） 　　第1节?细胞的增殖（2课时）第2节?细胞的分化（1课时）　　第3节?细胞的衰老和凋亡（1课时）第4节?细胞的癌变（1课时） 　　单元复习（1课时）第第一节 一 减数分裂 董海娟 20 12.25-12.31 第一节 二受精作用 包湘莲 21 1.1-1.7 元旦 复习 李艳男期末考试 学年度第学期(高一)高中必修第一第1课 李艳梅 2 3.5-3.11 第课 第二节 基因在染色体上 包湘莲 5 3.26-4.1 第三节伴性遗传 董海娟 6 4.2-4.8 遗传训练及单元测试 董海娟 7 4.9-4.15 第三章 第1节 是主要遗传物质 第2节 分子的结构 李艳梅 8 4.16-4.22 第课 第 第课 第课 第课 第课 第课 第第课 第课 单元知识整合和测第第1课 第2课 第2课 期末考试学年度第一学期(高) 周次 时 间 教 学 进 度 备课教师 2018.8-2019.1 高中必修第二第课 第课 第课 第课 第 第课 月考 王秀变 6 9.24-9.30 中秋节 第课 第 第课 第课 第课 第 第课 第课 第课 第课 第课 单元测 包湘莲 16 12.3-12.9 专题一 基因工程 1，2 17 12.10-12.16 基因工程 3，4 董海娟 李艳梅 18 12.17-12.23 专题二 植物细胞工程 19 12.24-12.30 动物细胞工程 白静 王秀变 20 12.31-1.6 动物细胞工程 元旦 21 1.7-1.13 学考和期末考试 学年度第学期(高) 周次 时 间 教 学 进 度 备课教师 2019.2-2019.7 高中修 胚胎工程1 包湘莲 董海娟 2 3.4-3.10 专题三 胚胎工程2 3 3.11-3.17 专题三 胚胎工程3 李艳梅 白静 4 3.18-3.24 专题四 生物技术的安全性和伦理问题 专题五 生态工程 5 3.25-3.31 专题五 生态工程 王秀变 董海娟 6 4.1-4.7 高中选修 清明节 7 4.8-4.14 专题二：课题1微生物的实验培养 课题2 包湘莲 8 4.15-4.23 课题3分解纤维素的微生物的分离 单元测试 李艳梅 9 4.24-4.28 专题三 植物的组织培养技术 白静 10 4.29-5.5 专题四 酶的研究与应用1，2 王秀变 11 5.6-5.12 专题四 酶的研究与应用3 专题五 课题1 董海娟 12 5.13-5.19 专题五 课题2，3 13 5.20-5.26 专题六 课题1 李艳 期末考试学年度第学期(高) 周次 时 间 教 学 进 度 备课教师 2019.8-2020.1 高三生物一轮复习 1 8.5-8.11 第三章?细胞的基本结构（共7课时）　　第1节?细胞膜——系统的边界（2课时）　　第2节?细胞器——系统内的分工合作（2课时）第3节 细胞核——系统的控制中心（2课时）?第四章?细胞的物质输入和输出 　　第1节?物质跨膜运输的实例（2