牧童和狼教案.docVIP

《牧童和狼》教案 一、教材分析 《伊索寓言》是苏教版国标教材第九册的一篇课文。《伊索寓言》原名《埃索波斯故事集成》，是公元前6世纪古希腊萨摩斯岛上一个丑陋无比，但智慧无穷的叫伊索的奴隶所作。伊索寓言脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。课文选用了《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》三则寓言故事，每则寓言都通过与动物有关的故事，揭示一个道理，让学生从中受到启迪，获得感悟。? 二、学情分析 本课中讲述的三个寓言故事易懂，学生根据以往的经验以及文字的叙述也能总结出寓意，但是要让学生结合生活中的例子来谈谈，学生就会有些困难，可能出现偏差，那么如何使学生能在理解课文的基础上延伸到生活中的实际，教师可以抛砖引玉设置一些情景，对学生起到引导作用。 三、教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并把故事讲给别人听。 2.知道寓言的故事，能从寓意中获得教益。 四、教学重点难点 1.教学重点：帮助学生理解关键词，指导朗读 2.教学难点：明白寓言蕴含的道理 五、教学方法 讲授法、谈话法、讨论法等 六、课前准备 1.学生：查阅课文 2.老师：制作课件，用最简单的方法让学生正确的理解寓意 七、教学过程 第一课时 一、教学内容 初步感知课文内容，学习生字词，扫清阅读障碍，理清课文脉络层次 二、教学重难点 1.重点：理解生字词 2.难点：引导学生正确的理解寓意 三、教学