六年级上册一单元复习材料.doc

六年级上册一单元复习材料 一、要示掌握的字词及解释（要求：听写） 纷繁 和谐 手绢 裱制 褪色 猩红 赭石 柑橘 凝结 凝重 冷峻 朱砂 威严 蔚蓝 凝固 犹豫 皂荚 轻捷 云霄 诀窍 臃肿 珊瑚 攒聚 鉴赏 竹筛 缘由 菜畦 矗立 山涧 湍急 饮马 马鞍 蜿蜒 马蹄 凝脂 萦绕 绵延 绚烂 玛瑙 矫健 缝隙 颤动 静寂 应接不暇 山重水复 柳暗花明 无可奈何 似曾相识 万紫千红 春风得意 四季常青 壮丽辉煌 名副其实 五彩缤纷 不可计数 拔地而起 纵横飞扬 牵连不断 人迹罕至 炎暑逼人 五彩斑斓 重重叠叠 斑斑点点 深深浅浅 闪闪烁烁 团团簇簇 白皑皑 红彤彤 应接不暇：暇：空闲。形容来人或事情太多，应付不过来。 山重水复：指山峦重迭，水流盘曲。 柳暗花明：形容柳树成荫，繁花似锦的春景。也比喻在困难中遇到转机。 名副其实：名声和实际相符。（副，符合。） 拔地而起：（拔，陡然耸立。）形容从地面上突兀而起。 二、多音字 夹 攒 饮 三、近义词（要求：抽记） 纷繁—繁杂 和谐—融洽 裱制—装裱 凝结—凝固 冷峻—冷酷 威严—严肃 犹豫—迟疑 轻捷—敏捷 诀窍—秘诀 臃肿—肥硕 鉴赏—欣赏 缘由—缘故 矗立—耸立 蜿蜒—曲折 萦绕—缠绕 绵延—连绵 绚烂—绚丽 矫健—矫捷 颤动—颤抖 静寂—安静 应接不暇—目不睱接（眼花缭乱） 名副其实—名不虚传 四、反义词（要求：抽记） 纷繁—单调 凝结—融化 冷峻—热情 静寂—喧闹 矫健—笨拙 威严—和蔼 犹豫—果断 轻捷—笨重 臃肿—苗条 蜿蜒—笔直 名副其实—名不副实 五、重要知识点（要求：识记） 1、诗句集粹（加着重号的为所含成语） 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 （王籍） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊） 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦） 问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 2、词语接龙 五彩缤纷→纷纷扬扬→扬眉吐气→气宇轩昂→昂首挺胸→胸无大志→志同道合→合二为一→一心一意→意气风发→发扬光大→大同小异→异想天开→开门见山→山重水复 海阔天空→空空荡荡→荡然无存→存而不论→论功行赏→赏心悦目→目中无人→人山人海→海底捞针→针锋相对→对牛弹琴→琴棋书画 牵连不断→断章取义→义不容辞→辞旧迎新→新年大吉→吉祥如意→意味深长→长年累月→月明星稀→稀世珍宝→宝刀未老→老当益壮→壮心不已 名副其实→实事求是→是是非非→非同小可→可歌可泣→泣不成声→声势浩大→大材小用→用心良苦→苦尽甘来→来者不善→善始善终 3、本单元的文章在谋篇布局上有个共同点——前后照应。这样的作用是：给人以有始有终的完整感觉。 4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！——这句话中有两个鸟的天堂 第一个含义：指那棵大榕树。 （引号的作用是“引用”，是朋友告诉我的“鸟的天堂”） 第二个含义：鸟儿们自由自在的乐园。（是真正的鸟的天堂，所以没加引号） 5、要求背诵的文段：第一课（4、7自然段）第二课（第2自然段） 第四课（7、8自然段） 6、本单元要求掌握的写作技巧及方法：①点面结合；②动静结合；③烘托旁衬；④移步换景；⑤前后照应；⑥写景写物很简单，借助修辞描特点。 姓名： 家长评价：