导数的概念1培训课件.ppt

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* * * 山东水利职业学院数理化教研室 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 导数的概念 导数的运算 隐函数及参数方程的函数的求导法则 高阶导数 微分 第二章 导数与微分 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 1 . 变速直线运动的瞬时速度 设有一质点作变速直线运动, 其运动方程为 §1 导数的概念 一. 引例 求: 质点在 时刻的瞬时速度 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 时 刻瞬时速度 变化不大, 所以质点在 在Δt 时间内速度 2.若质点作变速直线运动 1. 若质点作匀速直线运动 s 0 由于速度是连续变化的, 分析: 可以近似地用平均速度代替 瞬时速度 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 于是当 时, 的极限即为 越小, 近似的程度越好 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 称为曲线 L 上点 P 处的切线 2: 曲线的切线斜率 切线的一般定义: 设 P 是曲线 L 上的一个定点, Q 是曲线 L 上的另一个点, 过点 P 与点 Q 作一条直线 PQ, 称 PQ 为曲线 L 的 割线, 当点 Q 沿着曲线 L 趋向定点 P 时, 割线 PQ 的极限位置 PT L P Q T 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 设曲线 L 的方程为 y=f (x) , 越接近于 k , Δx 越小, Q 越接近于 P , PQ 越接近于 PT, 切线的倾角为 α ,则有: 分析: 如图, 割线的倾角为 θ, 求此曲线上点 P 处的切线斜率 k. L P Q T 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 曲线在 P 处的切线斜率为: 当自变量的增量趋于 0 时的极限. 即: 函数的增量与自变量增量之比, 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 二. 导数的定义 1. 导数定义: 存在, 若极限 设函数 在 的某个邻域内有定义, 则称函数 在 处可导,并称此极限值 为函数 在点 处的导数 记作: 或 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 即 同时也称 为I内的可导函数 . ) ( . x f 的导函数 这个函数叫做原来函数 导数值 ) ( x df dy . ), ( , dx dx x f y 或 记作 ¢ ¢ ) ( , x f I x 的一个确定的 都对应着 对于任一 ? 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 三. 用导数定义求导数——求导三步曲 (1)求增量: ; (2) 算比值: ; (3) 取极限: . 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 例1 求常数函数y=C(C为常数)的导数 解 (1)求增量: (2)算比值 (3)取极限: 即 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 例2 解 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 例3 求函数f(x)=sin x的导数. 解 即 同理可得,余弦函数的导数 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 例4 求函数f(x)=㏒ax(a>0,a≠1)的导数. 解 即 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 四. 左导数和右导数 定理: 左导数: 右导数: 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 五. 函数的可导性与连续的关系 1. 若函数y=f (x)在点 处可导,则f (x)在点 处连续. x0 x0 2.尽管函数y=f (x)在点 处连续,但f (x)在点 处 不一定可导. x0 x0 3. 若函数y=f (x)在点 处不连续,则f (x)在点 处不可导. x0 x0 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 解 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 《应用数学》精品课程——电子教案 山东水利职业学院数理化教研室 解 x=0是分段函数的分段点,讨论其连续性与

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