[政史地]《第6课 春秋战国的纷争》课件1.pptVIP

搜集春秋战国时期 的成语及典故 并加以理解 春秋战国的纷争 第六课 天子（周王） 诸侯 卿大夫 士 庶人、平民 奴隶 分封制：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随同天子作战。后来诸侯为什么不再听从天子的命令？ 温故知新 周幽王烽火戏诸侯，使天子的权威一落千丈，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。 原因 读课文“春秋争霸”部分，完成下列问题 1.东周在什么时间由谁建立，都城定在哪里？ 公元前770年，周平王迁都洛，史称东周。 2.东周分为哪两个时期？各自的起始年代是多少？ 分为春秋（公元前770年至公元前476年）和战国（公元前475年至公元前221年）两个时期 3.春秋时期著名的霸主有哪些？ 齐桓公、晋文公、楚庄王 你只有3分钟的时间 齐桓公争得霸主的原因和称霸方式是什么？ 晋文公争得霸主的原因和称霸方式是什么？ 经济：盛产鱼盐，经济富庶。 政治：任用管仲改革内政，发展生产 ；改革军制 外交：“尊王攘夷”，扩充疆界。 称霸方式：召集诸侯会盟 原因：了解民间疾苦，整顿内政，发展生产， 训练军队。 称霸方式：城濮（pú）大战。 齐、晋能够迅速强大的共同原因是什么？不同点呢？ 相同：改革内政、发展生产、训练军队。 不同：齐利用“尊王攘夷”掌握政治优势；晋利用城濮大战掌握军事优势。 动 脑 筋 谁 是 故 事 大 王 谁能讲讲“一箭之仇”、“老马识途”的故事？ 谁 是 故 事 大 王 谁能讲讲“退避三舍”、“一鸣惊人”、“问鼎中原”的故事？ 谁 是 故 事 大 王 谁能讲讲“卧薪尝胆” 的故事？ 勾践卧薪尝胆 消极 积极 给人们带来了沉重的灾难和痛苦. 有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家; 客观上有利于实现局部统一; 促进各民族间的民族融合； 关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ）　　A．争霸的背景是周王室的衰微　　B．争霸的目的是为了维护周天子的威信　　C．争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权　　D．争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家　　 有人说“春秋时代诸侯国连年争霸战争，给广大人民带来深重灾难，因而应予否定”，你同意此观点吗？为什么？ 有人说“春秋时代诸侯国连年争霸战争，给广大人民带来深重灾难，因而应予否定”，你同意此观点吗？为什么？ 不同意上述观点； 尽管诸侯国争霸，的确给人们带来了许多灾难，但客观上也有利于经济的发展、民族融合和国家走向统一。（同意其观点，只要言之成理也行。） √ 谁 是 故 事 大 王 谁能讲讲“围魏救赵”、“纸上谈兵”的故事？ 孙膑 楚 秦 韩 魏 赵 燕 齐 燕 齐 赵 燕 齐 魏 赵 燕 齐 韩 魏 赵 燕 齐 楚 韩 魏 赵 燕 齐 燕 齐 魏 燕 齐 韩 魏 燕 齐 楚 韩 魏 燕 齐 秦 楚 韩 魏 燕 齐 赵 秦 楚 韩 魏 燕 齐 楚 晋 齐 秦 燕 三家分晋 田氏代齐 战 国 七 雄 二、战国七雄 1、七国形成 三家分晋：赵、魏、韩 春秋原有的国家：齐（田氏代齐） 楚、秦、燕 2、七雄 : 3、主要战役 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 桂陵之战、马陵之战、长平之战 根据城濮之战和长平大战 概括春秋战国战争的不同点 春秋的争霸 1、军队数量较少，往往一天就决定战争胜负。 2、强者通过召集盟会确立霸主地位。 战国的兼并 1、几十万大军，持续几个月，死伤几万几十万。 2、强者吃掉弱者，进而统一中国。 军队数量 称霸方式 动 脑 筋 1. （2012﹒东营）齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有 （ ） ①以“尊王攘夷”为口号 ②发展生产 ③整顿内政 ④注重军队建设 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2.（2012·山东泰安）观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（ ） A．晋 B．齐 C．楚 D．秦 √ √ 3.（08临沂中考）“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（??? ） A．周武王? B．齐桓公?? C．晋文公?? D．楚庄王 4.（09黄冈中考）《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（??? ） A．夏朝????? ?B．商朝